Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de itapetim - pe

Cada ser humano é único, e para que possamos desenvolver um trabalho de qualidade é preciso que o conheçamos. A maioria das crianças apresenta dificuldades para __________________ atores de sua produção, seja ela um texto escrito, uma história relatada, um desenho, um exercício de matemática. Não confiam que sua capacidade pensante possa produzir algum efeito. Entre as intervenções psicopedagógicas mais necessárias encontram-se aquelas dirigidas a devolver o _____________ algo de reconhecimento de sua _______________ (FERNÁNDEZ, 2001).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

O sintoma escolar é bastante mobilizador, pois encontramos crianças que por anos manifestavam determinados sintomas como enurese, obesidade, anorexia, enxaqueca, alergia, hiperatividade e outros, mas somente quando começaram a fracassar na escola é que se fizeram ouvir. Sobre esse fator, de acordo com Nádia A. Bossa (2002), qual a função que a escola tem em nossa cultura?

Quando estamos trabalhando em uma instituição, na área da psicopedagogia, precisamos ter definido o sintoma em relação à questão a ser estudada, analisada, pois, através disso, desenvolveremos um trabalho dentro dos dados que foram levantados. Sobre o real conceito de sintoma, segundo Nádia A. Bossa (2002), assinale alternativa correta.

Quando falamos de criança escolar, surge a criança normal e a anormal, ou seja, aquele que não aprende não corresponde à norma – é anormal e, portanto, excluído. A vida da criança de nossa cultura gira em torno da escola, quer ela a frequente, quer não. De acordo com Nádia A. Bossa (2002), a reação do ambiente (escola e família) em relação à criança que não aprende é de:

Mulher, 46 anos, vítima de atropelamento, chega à emergência sonolenta, torporosa, com pressão arterial a 80 x 60 mmHg e frequência cardíaca a 116 bpm. Ausculta pulmonar abolida em hemitórax esquerdo, com expansão diminuída e macicez à percussão. Em relação ao caso, assinale a alternativa correta.

A autora Sara Paín (1992) cita objetivos básicos para o tratamento psicopedagógico.

Quais são esses objetivos?

Qual a modalidade de imagem diagnóstica inicial indicada para o diagnóstico de diverticulite aguda?

Após recolhida toda informação e resumidos os diferentes aspectos, é necessário avaliar o peso de cada fator na ocorrência do transtorno da aprendizagem.

Nesse sentido, o que significa diagnosticar o não aprender como sintoma?

Há vantagens para o trabalho psicopedagógico na instituição, de acordo com Fernández (2001), pois permite encontrar-nos com o prazer de trabalhar, de investigar, de aprender com os nossos pacientes e de nosso trabalho, sobre o que mais a autora cita em relação à perspectiva de reconhecimento e aproveitamento das características do âmbito institucional?

O diagnóstico é uma parte fundamental da intervenção psicopedagógica para nos levar ao “tratamento” mais adequado possível. Dentro deste, precisamos oferecer elementos que possam ser processados por ele, considerando-o um sujeito pensante, pois sua inteligência existe, ainda que esteja aprisionada.

Diante disto, para compreendermos o problema, precisamos recorrer a quem, além de partir do aprendente?

O processo de cicatrização de feridas pode eventualmente ocorrer de forma inadequada, levando a resultados não satisfatórios. Em relação aos queloides e às cicatrizes hipertróficas, assinale a alternativa correta.

De acordo com Fernández (2001), a intervenção psicopedagógica nas escolas deve dirigir seu olhar simultaneamente para seis instâncias: ao sujeito aprendente que sustenta cada aluno, ao sujeito ensinante que habita e nutre cada aluno, à relação particular do professor com seu grupo e com seus alunos, à modalidade de aprendizagem do professor e, em consequência, à sua modalidade de ensino. Sobre as instâncias que ainda precisam de um maior direcionamento, analise as assertivas abaixo:

I. Grupo de pares real e imaginário ao que pertence o professor.

II. Sistema educativo como um todo.

III. Sujeito aprendente, o qual desperta o desejo.

IV. Relação particular da família.

V. Relação modalidade, tanto de aprendente quanto de ensinante.

Quais estão corretas?

Historicamente, a Psicopedagogia nasceu para atender a __________________, mas ela tem se voltado cada vez mais para uma _________________, acreditando que muitas dificuldades de aprendizagem se devem à inadequada _____________ e ____________. A proposta da Psicopedagogia, numa ação preventiva, é adotar uma postura crítica frente ao ________________, numa concepção mais totalizante, visando propor novas alternativas de ação voltadas para a melhoria da prática _____________ nas escolas. (BOSSA, Nádia A. A psicopedagogia no Brasil. ARTMED:2000).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

No início da década de 80, dentro da história da psicopedagogia, começa a se configurar uma teoria sociopolítica a respeito do fracasso escolar. Nessa época, o problema concebido era de:

O cirurgião dentista que deixar de atender paciente que procure cuidados profissionais em caso de urgência, quando não haja outro cirurgião-dentista em condições de fazê-lo, incorre em qual das alternativas abaixo?

A higienização das mãos é considerada a ação isolada mais importante para a prevenção e o controle das infecções em serviços de saúde. O simples ato de lavar as mãos com água e sabonete líquido, quando realizado com técnica correta, pode reduzir a população microbiana das mãos e interromper a cadeia de transmissão de infecção entre pacientes e profissionais da área da saúde. Essa ação também é fundamental na prática assistencial em consultórios odontológicos. Conforme preconizado pela ANVISA (2006), são orientações corretas acerca da lavagem das mãos, EXCETO:

Os compostos solúveis de flúor na água e alimentos quando ingeridos sofrem dissociação iônica em função do ácido clorídrico produzido no estômago. O íon fluoreto é absorvido, em sua maior parte, pela mucosa estomacal e, por intermédio do plasma sanguíneo, o flúor circula por todo o organismo. Sobre a ingestão e fixação nos tecidos e eliminação do flúor no organismo, é correto afirmar que:

Considerando a terapêutica medicamentosa em odontologia, o cirurgião dentista deve conhecer as vias de administração dos fármacos, que são denominadas enterais e parenterais. São exemplos de vias enterais:

Como existe pouca ou nenhuma correlação entre os achados histológicos e sintomas clínicos das doenças pulpares, o diagnóstico e a classificação de tais doenças baseiam-se mais nos sinais e sintomas clínicos que nos aspectos histopatológicos. As lesões pulpares podem ser classificadas como, EXCETO:

As várias imagens radiográficas dos dentes, maxilares e crânio são divididas em dois grupos principais: intraoral – o receptor de imagem é colocado dentro da boca do paciente, e extraoral – o receptor de imagem é colocado fora da boca do paciente. Assinale a alternativa que contém apenas radiografias do grupo intraoral.