Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE

Q2402942

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402942 Educação Física

O jogo não é simplesmente um passatempo para distrair os alunos. Ao contrário, corresponde a uma profunda exigência do organismo e ocupa lugar de extraordinária importância na educação escolar. O jogo possui duas funções gerais essenciais

A

função esportiva e pedagógica.

B

função global e específica.

C

função social e laboral.

D

função lúdica e educativa.

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Q2402941

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402941 Educação Física

A capoeira começou a ser praticada no Brasil Colônia durante o período da escravidão no Brasil. A capoeira é composta pela roda de praticantes e tocadores, pelos instrumentos, cantos e movimentos corporais. Os tipos de capoeira são

A

angola e regional.

B

local e universal.

C

africana e lusófona.

D

musical e cinestésica.

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Q2402940

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402940 Educação Física

As lutas são caracterizadas pelo uso de técnicas de agarramento, derrubadas e golpes que podem ser realizadas por dois ou mais competidores. No campo do esportes, a luta é considerada a mais antiga modalidade, estando atrás apenas

A

do Atletismo.

B

da Ginástica.

C

da Dança.

D

do Futebol.

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Q2402939

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402939 Educação Física

Os tipos de esporte diferenciam-se de acordo com a forma na qual é desenvolvida a competição e o objetivo do jogo. Sobre as categorias de esporte, correlacione as colunas a seguir:

I – Esportes de invasão. II – Esportes de marca. III – Esportes de precisão.

( ) Atletismo – natação – vela. ( ) Golfe – boliche – tiro com arco. ( ) Polo aquático – rubgy – handebol.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.

A

I – III – II.

B

II – III – I.

C

III – I – II.

D

II – I – III.

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Q2402938

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402938 Educação Física

O indivíduo acometido experimenta aumento da sensibilidade dolorosa que dificulta o uso da musculatura afetada. Trata-se de uma tração muscular decorrente de uso ou estresse excessivo dos músculos, promovendo lacerações musculares microscópicas e incompletas, com algum sangramento para dentro do tecido. A descrição ora apresentada refere-se

A

a ferimento.

B

à laceração.

C

à distensão.

D

à escoriação.

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Q2402937

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402937 Educação Física

A musculação apresenta um leque enorme de opções de trabalho. O setor competitivo da musculação está basicamente dividido em modalidades, quais sejam,

A

levantamento de peso olímpico, levantamento de peso básico e fisiculturismo.

B

levantamento de peso leve, levantamento de peso mediano e levantamento de peso pesado.

C

potência, HIT e resistência muscular.

D

levantamento de peso, levantamento livre e agachamento.

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Q2402936

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402936 Educação Física

A ginástica é uma prática corporal que envolve aspectos físicos como flexibilidade, coordenação motora e força, e que pode ser caracterizada como

A

competitiva e não-competitiva.

B

recreacional, laboral e de lazer.

C

inclusiva, equitativa e excludente.

D

clássica, intermediária e moderna.

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Q2402935

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402935 Educação Física

O voleibol sentado surgiu em 1956, a partir da junção do sitzball (jogo sentado no chão e sem rede) com o voleibol convencional, e foi incluído nas Paralímpiadas em 1980. No Brasil, a modalidade chegou em 2002, possibilitando a participação de atletas

A

com amputações de membros inferiores.

B

com amputações de membros superiores.

C

com lesão medular.

D

com paralisia cerebral.

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Q2402934

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402934 Educação Física

Para performance no Atletismo paralímpico sabe-se da necessidade de testes de potência válidos para a avaliação, prescrição e monitoramento em treinamentos. Uma das várias possibilidades de testes indicados para esportes de potência é

A

a agilidade.

B

o rolamento.

C

a resistência.

D

o medicine ball.

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Q2402933

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402933 Educação Física

Cada etapa da vida é marcada por diferentes transformações na questão motora, que conceitua e diferencia cada etapa em quatro fases: fase motora reflexiva, rudimentar, fundamental e

A

global.

B

integral.

C

intensa.

D

especializada.

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Q2402932

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402932 Educação Física

O desenvolvimento motor é caracterizado por diferentes mudanças de movimentos ao longo da vida, sendo visto como um processo evolutivo sequencial influenciado

A

pela idade e pela genética.

B

pelos estímulos e pela maturação e aprendizagem.

C

por fatores escolares, ambientais e hereditários.

D

por questões familiares, financeiras, de alimentação e sociais.

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Q2402931

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402931 Nutrição

Atualmente, há muitas evidências de que alimentos com altas taxas de gorduras trans e saturadas, de sal e açúcar, resultam em obesidade e sedentarismo que estão diretamente relacionados ao aumento de casos de

A

patologias do século XXI.

B

patologias não degenerativas.

C

doenças crônicas transmissíveis.

D

doenças crônicas não transmissíveis.

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Q2402930

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402930 Educação Física

Movimentos do corpo humano implicam em mover uma parte do corpo humano de um local para outro. Restritas aos dedos das mãos, envolvem necessariamente movimentos de pinça entre os dedos a

A

circundução.

B

oposição e reposição.

C

pronação e supinação.

D

depressão e o levantamento.

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Q2402929

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402929 Educação Física

A rápida hipertrofia do tecido adiposo, decorrente do acúmulo excessivo de triglicerídeos em resposta à sobrecarga de nutrientes e a baixos níveis de atividade física, leva à sua remodelação. A hipertrofia dos adipócitos é seguida pela infiltração de macrófagos e pelo aumento da inflamação, com produção exacerbada de

A

arginina.

B

citocina.

C

hemoglobina.

D

actato.

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Q2402928

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402928 Educação Física

A dança é um dos componentes da cultura corporal e, portanto, deve estar presente nas aulas de Educação Física (EF). No entanto, este conteúdo possui pouco espaço no ambiente escolar, aparecendo como algo esporádico em datas comemorativas e/ou eventos extracurriculares, tornando-se desta forma, desconexa do projeto político pedagógico da escola, bem como da disciplina. As aulas de EF ainda carregam fortes características

A

militaristas.

B

tecnicistas.

C

higienistas.

D

esportivistas.

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Q2402927

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402927 Educação Física

No caso do esporte, a televisão produziu uma nova modalidade que se apoia na sofisticação de modernos recursos tecnológicos denominado

A

fair play.

B

esporte midiático.

C

esporte espetáculo.

D

close television sport.

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Q2402926

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402926 Educação Física

No âmbito da Educação Física (EF), a Psicomotricidade influenciou a perspectiva construtivista-interacionista na questão da busca da formação integral, com a inclusão das dimensões afetivas e cognitivas ao movimento humano. Na discussão do objeto da EF escolar, ambas trazem uma proposta de ensino para a área que abrange principalmente crianças na faixa etária até os

A

4 a 5 anos.

B

7 a 8 anos.

C

10 a 11 anos.

D

14 a 17 anos.

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Q2402925

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402925 Educação Física

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição à reflexão e discussão da prática pedagógica aspectos fundamentais, como,

A

Teoria da Equidade, princípio ético e valores educacionais nacionais.

B

Aspectos éticos, princípio do respeito ao próximo e jogos cooperativos.

C

Princípio da inclusão, princípio da diversidade e categorias de conteúdo.

D

Aprendizagem motora, conceitos da educação brasileira e aspectos conceituais da inclusão.

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Q2402924

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Educador Físico |

Q2402924 Educação Física

O jogo educativo é aquele utilizado dentro do ambiente escolar, que tem, dentre outras funções, a capacidade de proporcionar integração, diversão, cooperação e tornar o ensino e a aprendizagem eficazes. O jogo educativo formal ou formalizado pode, ainda, ser desmembrado em duas vertentes, quais sejam,

A

jogo dinâmico e jogo estático.

B

jogo conceitual e jogo atitudinal.

C

jogo didático e jogo pedagógico.

D

jogo ativo e jogo passivo.

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Q2402903

Ano: 2024 Banca: Instituto Darwin Órgão: Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE Prova: Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Fonoaudiólogo |

Q2402903 Fonoaudiologia

redução de sílaba, ensurdecimento de líquida, simplificação de consoante final e de líquida e frontalização de fricativa.

A

A triagem auditiva neonatal universal deve ser realizada apenas em bebês que nasceram prematuramente.

B

Neonatos com hiperbilirrubinemia devem ser submetidos à avaliação com potencial evocado auditivo de tronco encefálico.

C

A triagem auditiva neonatal universal deve ser realizada após prescrição médica em virtude da complexidade da avaliação.

D

Neonatos que fizeram uso de aminoglicosídeos devem ser submetidos à avaliação com potencial evocado auditivo de tronco encefálico.

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