Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de canavieira - pi

A principal diferença entre células procarióticas e eucarióticas é a ausência da membrana nuclear nas células procarióticas, fazendo com que o DNA dessas células fique em contato direto com o citoplasma, em uma região denominada:

Dois pesquisadores alemães, Mathias Schleiden e Theodor Schwann formularam a Teoria Celular, segundo a qual:

I. Todos os seres vivos são constituídos por células;

II. A célula é uma espécie de “fábrica química” na qual se realizam todos os processos necessários à vida do organismo;

III. Cada célula deriva de uma outra pré-existente;

IV. As células são classificadas em dois tipos procarióticas e carióticas.

Estão corretas as afirmativas:

A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:

I. Unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social.

II. Atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o Poder Público, no meio urbano estritamente.

III. Cadastramento da população idosa em base territorial.

IV. Atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios.

V. Reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das seqüelas decorrentes do agravo da saúde.

A quantidade de assertivas corretas é: 

Marque a alternativa INCORRETA acerca dos jogos recreativos.

A discussão da prática pedagógica na área de Educação Física parte dos seguintes aspectos fundamentais:

I. Inclusão.

II. Diversidade.

III. Categorias de conteúdos.

IV. Temas transversais.

A quantidade de assertivas corretas é: 

São elementos que caracterizam o fato folclórico:

I. Ser de aceitação coletiva: o povo torna o fato para si, modificando-o e tornando-o sua obra, recriando ou criando novas variantes que são aceitas pela coletividade.

II. Tradição: os fatos vão passando de geração em geração, o que garante sua permanência e a sobrevivência dos valores de uma cultura.

III. Ser de aceitação coletiva: o povo torna o fato para si, modificando-o e tornando-o sua obra, recriando ou criando novas variantes que são aceitas pela coletividade.

É CERTO o que se afirma em: 

São espécies de jogos populares:

I. Bocha.

II. Malha.

III. Taco.

IV. Boliche.

É CERTO o que se afirma em: 

Marque a opção correta acerca da distenção muscular de 3º grau.

São exemplos de jogos pré-desportivos:

I. Pique-bandeira.

II. Guerra das bolas.

III. Queimada.

A quantidade de itens INCORRETOS é: 

Marque a alternativa verdadeira sobre o esporte da natação.

São fundamentos do basquetebol:

I. Fintas: são os movimentos que os jogadores fazem com a bola, cujo objetivo é o de enganar o adversário.

II. Jump: é um tipo de arremesso feito a partir de um salto. Isso ocorre para dificultar que o marcador impeça o lance.

III. Rebotes: quando se erra um arremesso, há a oportunidade de reaver a bola para sua equipe: isso é chamado de rebote.

IV. Bandeja: esse arremesso é executado correndo em direção à cesta.

A quantidade de assertivas corretas é: 

São exemplos de esportes coletivos:

1. Futebol de campo.

2. Futsal.

3. Basquete.

4. Vôlei.

5. Vôlei de praia.

A soma dos itens corretos é: 

Sobre as diversas regras do handebol, marque a única alternativa INCORRETA.

Sobre o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino de Educação Física acerca da importância dos esportes, jogos, lutas e ginásticas, marque a alternativa INCORRETA.

Marque a alternativa que NÃO apresenta uma regra correta do Futsal.

São exemplos de jogos recreativos:

I. Bambolê.

II. Dança das cadeiras.

III. Peteca.

IV. Corrida com saco.

É correto o que se afirma em: 

São objetivos gerais do ensino de Educação Física no ensino fundamental, dentre outros: 

I. Reconhecer condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento, não as aceitando para si nem para os outros, reivindicando condições de vida dignas.

II. Solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos, regulando e dosando o esforço em um nível compatível com as possibilidades, considerando que o aperfeiçoamento e o desenvolvimento das competências corporais decorrem de perseverança e regularidade e devem ocorrer de modo saudável e equilibrado.

III. Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.

IV. Participar de atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio e dos outros, sem discriminar por características pessoais, físicas, sexuais ou sociais.

É verdadeiro o que se afirma em: 

Numa dimensão sociocultural da Educação Física, devem ser esclarecidos aos alunos alguns pontos, relacionando, dentre outros:

1. O esporte com intenções de lazer e de profissionalização.

2. Organização social, esporte e violência.

3. Esporte, sociedade e interesses econômicos.

4. As diferenças e similaridades entre a prática dos jogos e dos esportes.

5. As adaptações necessárias para a prática do esporte voltado para o lazer.

A soma dos itens corretos é: 

Sobre a prática da Educação Física pelos portadores de necessidades especiais, indique a alternativa FALSA.

Sobre a importância da afetividade e estilo pessoal no ensino de Educação Física, marque a alternativa ERRADA.