A tendência pedagógica em que o professor
facilita o desenvolvimento livre e espontâneo do
aluno onde o mais importante não é o ensino e
sim a aprendizagem é a:
Segundo os PCNs, a apresentação dos temas
transversais são “questões sociais consideradas
relevantes”, “problemáticas sociais atuais e
urgentes, consideradas de abrangência nacional
e até mesmo de caráter universal” (1997, p.64).
Os temas selecionados pelos PCNs são
respectivamente: