O processo de ensino e de aprendizagem é, essencialmente, um trabalho pedagógico no qual se
conjugam fatores externos e internos. Nessa perspectiva, o caráter pedagógico da prática educativa
verifica-se como
O processo de ensino e aprendizagem relacionado à Educação Física não se limita ao fato de desenvolver
certas habilidades e destrezas. A proposta é capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades
corporais e, com autonomia, exercê-las de maneira social e cultural. Nessa perspectiva, com base nos
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), são critérios de avaliação da Educação Física para o primeiro
e segundo ciclo do ensino fundamental, respectivamente,
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto
orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo
das etapas e modalidades da Educação Básica. Nesse sentido, os principais elementos básicos da
ginástica que os alunos do ensino fundamental anos iniciais devem experimentar e fruir são:
A dança, em todas as suas potencialidades cênicas, estéticas ou educacionais, é entendida como forte
aliada na educação e formação do ser humano. Por isso, o conteúdo estruturante de dança deve ser
trabalhado na Educação Física Escolar. Nesse sentido, o Professor de Educação Física, durante as aulas
práticas do conteúdo de dança, deve se preocupar, principalmente, no desenvolvimento da
De acordo com Rufino (2014), as lutas são práticas corporais com importância histórica e social, com
objetivos voltados à oposição de ações entre indivíduos, nas quais o foco está no corpo do adversário, e
as ações são de caráter simultâneo e imprevisível. Com o passar do tempo, algumas lutas modificaramse sendo denominadas de esporte de combate. Esse fato ocorreu devido