Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de capivari do sul - rs

Carl Rogers, psicólogo humanista, dedicou-se, em diversos momentos, a temas relacionados à educação. Dessa forma, são princípios que fazem parte da teoria de Rogers, EXCETO: 

Segundo Almeida (1999), há uma necessidade de análise, sob novos prismas, da relação histórica entre a psicologia e a educação, desde um ponto de vista das contribuições teóricas e das práticas psicológicas inseridas no contexto cultural, para ressignificar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) no cotidiano escolar. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:

1. Muitas(os) psicólogas(os) escolares e educacionais, por não terem clareza e lucidez suficientes sobre os determinantes filosófico-ideológicos de determinadas teorias psicológicas, adotam práticas de intervenção educativas paradoxalmente contraditórias.
2. A ressignificação da atuação profissional passa pela apropriação de referenciais teóricos que levem em consideração os processos interativos, conscientes e inconscientes, constitutivos dos sujeitos em processo de ensino, de desenvolvimento e de aprendizagem, em uma perspectiva psicodinâmica esócio-histórica, cujo foco não é o indivíduo, mas os sujeitos em relação.
3. Existem fragilidades na identidade profissional da(o) psicóloga(o), na medida em que determinadas práticas profissionais procuram responder, sem análise crítica da demanda, às representações e expectativas (geralmente distorcidas e equivocadas) do papel do profissional na instituição escolar.
4. A atuação profissional na escola, mesmo que privilegie o enfoque de um ação preventiva, não pode, a priori e preconceituosamente, rejeitar os ensinamentos e a experiência acumulada do modelo clínico, pois cabe à psicologia, entre outras funções, ocupar-se do sujeito individual, ainda que esta ajuda se dê, no âmbito da escola, apenas em caráter emergencial e não psicoterápico.
5. A identidade profissional da(o) psicóloga(o) escolar e educacional, desde a regulamentação da profissão, é exitosa e não exige mudanças nas práticas profissionais, pois atende aos direcionamentos teóricos e éticos deste momento histórico.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

A Lei nº 13.935/2019 dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Em relação à atuação da(o) psicóloga(o), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A inserção da(o) psicóloga(o) na escola deve ser vista como potencializadora de práticas includentes e de garantia dos direitos dos atores envolvidos.
( ) A aprovação da Lei nº 13.935/2019 possibilita a atuação da(o) psicóloga(o) no contexto da educação básica, com enfoque nos atendimentos psicológicos individuais e clínicos.
( ) A atuação da(o) psicóloga(o) perpassa também os processos de formação de professores, momento em que podem ser abordados o desenvolvimento da subjetividade humana, as influências das relações sociais estabelecidas e suas inter-relações com o processo educacional.
( ) O profissional da psicologia pode contribuir na mediação das relações sociais e institucionais – possibilitando, assim, a criação de espaços de promoção de diálogo e debate com a comunidade escolar. ( ) Cabe ao profissional da psicologia promover um espaço de respeito às diferenças para o fortalecimento de uma escola democrática que permita a todos o acesso ao ensino de qualidade, como forma de garantir os seus direitos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

As raízes históricas do fracasso escolar são complexas e multifacetadas, refletindo mudanças nas práticas educacionais, nas teorias pedagógicas e nas percepções sociais ao longo do tempo. Em relação ao fracasso escolar, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Maria Helena Souza Patto impacta a trajetória da psicologia escolar e educacional no Brasil com a tese de doutorado intitulada "Psicologia e ideologia: reflexões sobre a psicologia escolar". Em sua pesquisa, a autora dá materialidade às forças políticas em jogo no debate científico, com destaque para questões como a presença marcante de uma perspectiva liberal, meritocrática e racista, no bojo da suposta neutralidade da psicologia.
( ) No início do século XX, o Movimento da Escola Nova promoveu ideias de aprendizado centradas no aluno, com métodos ativos e práticos. A concepção de fracasso escolar começou a ser entendida não apenas como responsabilidade do aluno, mas também como resultado de métodos de ensino ineficientes.
( ) As abordagens psicométricas introduziram os testes padronizados e avaliações psicométricas, possibilitando uma concepção quantitativa do desempenho dos alunos. O fracasso escolar passou a ser medido pelas pontuações de testes, muitas vezes ignorando fatores socioeconômicos e culturais.
( ) O fracasso escolar possui múltiplas determinações. Assim, releva-se a importância de se considerar as dimensões histórica, política, econômica e social nas dificuldades vividas no processo de escolarização, as quais, em comum, antecedem e ultrapassam o caso específico analisado.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

A fibromialgia é uma doença comum, na qual confluem fatores neurobiológicos, psicológicos e comportamentais com sintomas complexos e tratamentos nem sempre efetivos. Sobre a fibromialgia, é INCORRETO afirmar que:

O suicídio é um importante problema de saúde pública, tema de campanhas de prevenção, como o setembro amarelo, iniciado no Brasil em 2015. O conhecimento dos fatores de risco permite ao psiquiatra avaliar e quantificar com relativa segurança o risco de suicídio e decidir pela internação ou não do paciente e demais condutas. São fatores associados com alto risco de suicídio, EXCETO:

Ansiedade é um sintoma que comumente leva os pacientes tanto às emergências clínicas quanto às psiquiátricas. Muitas condições médicas estão associadas a estados ansiosos, sendo necessário o diagnóstico diferencial com as patologias psiquiátricas, especialmente as de origem neurológica e endocrinológica. Nesse sentido, NÃO é um distúrbio endocrinológico e metabólico que produze ansiedade:

São consideradas contraindicações absolutas ao uso de ácido valproico e seus derivados as seguintes, EXCETO:

São quadros clínicos para os quais o tratamento com escitalopram tem evidências de eficácia:

I. Depressão na adolescência.

II. Prevenção de depressão pós-AVC.

III. Depressão bipolar.

IV. Transtorno disfórico pré-menstrual.

Quais estão corretos?

São situações que fazem parte da LISTA NACIONAL DE NOTIFICAÇÃO COMPULSÓRIA DE DOENÇAS, AGRAVOS E EVENTOS DE SAÚDE PÚBLICA, de 31 de agosto de 2022: 
I. Acidente de trabalho com exposição à material biológico. II. Acidente por animal peçonhento. III. Covid-19. IV. Doença de Chagas crônica.
Quais estão corretas?

“A interpretação dos sonhos”, de 1900, é uma das principais obras de Freud. São pensamentos do autor descritos na parte “Psicologia dos processos oníricos”, EXCETO:

Sobre a história clínica de Freud, intitulada “A análise da fobia de um garoto de 5 anos (Caso pequeno Hans)” de 1909, assinale a alternativa INCORRETA.

O ser falante pode ser entendido como um nó borromeano de três círculos representativos do Real, do Simbólico e do Imaginário, interrogando a estruturação sincrônica da constituição subjetiva e apontando "cortes reais" da experiência psíquica que possibilitam novas condições de organização para o sujeito (Capanema; Vorcaro, 2017). Qual psicanalista formulou o conceito de nó borromeano?

Henri Wallon (1879-1962) construiu a teoria denominada “psicogênese da pessoa completa”. São estágios propostos pela psicogenética walloniana:


I.   Estágio impulsivo-emocional.
II.  Estágio do personalismo.
III. Estágio das operações concretas.
IV. Estágio pré-operacional.
V. Estágio da puberdade e da adolescência.


Quais estão corretos? 

É objetivo da _______________ o estudo das relações dinâmicas entre a organização do trabalho e os processos de _______________ que se manifestam nas vivências de _______________, nas estratégias de ação para mediar contradições da organização do trabalho, nas patologias sociais, na saúde e no _______________.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Com base nas definições contidas na Resolução do Conselho Federal de Psicologia nº 06/2019, o documento escrito que “tem por finalidade registrar, de forma objetiva e sucinta, informações sobre a prestação de serviço realizado ou em realização, abrangendo as seguintes informações: comparecimento da pessoa atendida e seu(sua) acompanhante; acompanhamento psicológico realizado ou em realização; e informações sobre tempo de acompanhamento, dias e horários” é denominado:

Skinner, psicólogo behaviorista, dedicou-se ao estudo do processo de aprendizagem. Considerando os conceitos trazidos pelo autor, comportamento operante é:

O Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI) tem por objetivo avaliar a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos para uso profissional, a partir da verificação objetiva de um conjunto de requisitos técnicos e divulgar informações sobre os testes psicológicos à comunidade, às psicólogas e aos psicólogos. Sobre o teste Inventário de Ansiedade Beck (BAI), analise as perguntas abaixo: 


• Qual é o público-alvo?
• Qual é a forma de aplicação?
• Qual é a forma de correção?


Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

A síndrome de burnout, amplamente reconhecida como a síndrome do esgotamento profissional, foi incluída na lista de doenças ocupacionais oficialmente reconhecidas pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Sobre a condição, analise as afirmações abaixo:


1. O indivíduo começa a perceber seu ambiente de trabalho como ameaçador quando sua necessidade de realização pessoal e profissional e/ou sua saúde física ou mental prejudicam sua interação com o trabalho, quando o ambiente tem demandas excessivas ou que exijam recursos dos quais ele não dispõe para enfrentar determinadas situações.
2.  O estresse, ao se tornar crônico, pode ter como resposta a síndrome de burnout.
3.  Estudos demonstraram que os profissionais envolvidos em atividades na qual há o contato direto com o público, como os profissionais da saúde e da educação, são mais vulneráveis à síndrome de burnout.
4. A síndrome do esgotamento profissional pode ser considerada um distúrbio neurológico caracterizado por movimentos súbitos, repetitivos, rápidos, indesejados ou vocalizações.
5. Os docentes acometidos pela síndrome do esgotamento profissional afetam diretamente o ambiente escolar e interferem na obtenção dos objetivos pedagógicos. Os sintomas dessa síndrome podem ser manifestados com sentimentos de alienação, desumanização, apatia, insônia, gastrite, alterações menstruais, alergias, cefaleia, palpitações, hipertensão arterial, uso abusivo de medicamentos e álcool.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Em consonância com a obra "Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica” (2013), são possibilidades de atuação da(o) psicóloga(o) no âmbito da educação básica, EXCETO: