Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de salto do jacuí - rs

As dificuldades encontradas no conceito de zona de vida levaram à reclamações por novas divisões ecológicas, uma das quais proposta por Clements e Shelford, em 1939. É claro que existem grandes unidades bióticas naturais evidentes, dominadas por um tipo de clímax de vegetação, que se estende por grandes áreas do continente norte-americano. O termo bioma tem sido aplicado a estas unidades naturais, em que cada uma delas representa uma formação animal e vegetal de comunidades totalmente desenvolvidas ou em desenvolvimento, em um determinado continente. Em relação ao bioma denominado de Desertos, analise as assertivas abaixo:
I. A precipitação anual de chuvas é mínima, geralmente menos de 250 milímetros ou até mesmo inexistente. II. As temperaturas podem ser muito altas no verão e baixas no inverno. III. As plantas e animais existentes neste ambiente desenvolveram adaptações especiais para sobreviver a estas condições climáticas extremas. IV. Entre as plantas perenes, a estrutura da folha foi reduzida ou eliminada, e a dormência ocorre até que um novo crescimento seja novamente estimulado pela chuva.
Quais estão corretas?

A concepção pedagógica em que a aprendizagem é receptiva e mecânica, sem considerar as características próprias de cada idade, chama-se:

Ao afirmar explicitamente que as competências são capacidades de ação, Perrenoud salienta que manifestar competências profissionais diante de uma situação complexa é ser capaz de:
I. Identificar os obstáculos e problemas a serem superados. II. Considerar estratégias realistas em termos do tempo e dos recursos. III. Planejar e implementar estratégias adotadas, procedendo por etapas, atendendo as necessidades, mobilizando atores e reavaliando a situação.
Quais estão corretas?

Apesar de um comprometimento mundial com o princípio da inclusão e de um crescente número de exemplos de práticas positivas, os debates tendem a se polarizar entre os que propõem a inclusão, cujos argumentos são fortemente baseados nos direitos humanos, e os que afirmam que as escolas regulares ainda ‘não estão prontas’ para a inclusão e que certas condições precisam ser atendidas, antes que a inclusão possa ser iniciada. A capacitação de professores é geralmente considerada um pré-requisito para a inclusão escolar. O movimento rumo à inclusão tem as seguintes vertentes, EXCETO:

Segundo Mittler, a inclusão é um caminho a ser trilhado, mais do que um destino, um processo mais do que um objetivo a ser atingido, compreendendo uma série de características distintas. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, em relação a essas características.
( ) Todas as crianças, sem exceção, frequentando salas de aula do ensino regular, em escolas de seus bairros. ( ) Escolas que reestruturam o seu currículo, seus métodos de ensino, seus métodos de avaliação e agrupamento de alunos garantem acesso e sucesso a todo tipo de crianças da comunidade. ( ) Professores que aceitam a responsabilidade de ensinar todas as crianças e que recebem total apoio do diretor, dos colegas e da comunidade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: