Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de vacaria - rs

O nível Fundamental e Médio da Educação Básica tem na sua organização algumas regras comuns, de acordo com a Lei n° 9394/1996. Uma dessas regras é:

O documento Marcos Político-Legais da Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva/2010 estabelece que:

Os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar pela Resolução nº 7/2010 MEC/CNE/CEB:
I. A continuidade da aprendizagem considerando a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo. II. O desenvolvimento das diversas formas de expressão. III. Que a adoção do sistema seriado pela escola mesmo organizado como um bloco pedagógico não assegura, nos três anos iniciais, a não repetência.

Quais estão corretas?

De acordo com a Lei n° 12796/2013 é INCORRETO afirmar que:

Considerando a Resolução nº 4/2010 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, assinale as alternativas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) O ensino deve ser ministrado respeitando alguns princípios, sendo que um deles é a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. ( ) A escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõem o atendimento de determinados requisitos. A inter-relação entre organização do currículo, do trabalho pedagógico e da jornada de trabalho do professor, tendo como objetivo a aprendizagem do estudante, é um dos requisitos. ( ) As escolas que utilizam organização por série não podem adotar, no Ensino Fundamental, as diversas formas de progressão, inclusive a de progressão continuada. amento de acesso, de permanência dos estudantes e de superação da retenção escolar. ( ) Na organização da proposta curricular, deve ser assegurado o entendimento de currículo como experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, articulando vivências e saberes do estudante com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para a construção da identidade do educando.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: