Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de florianópolis - sc

Observe as seguintes frases: 1. Falar e desmentir fez dele um homem desacreditado. 2. Falar e desmentir fizeram dele um homem desacreditado. 3. Durante a vida, aprendem-se e esquecem-se muitos conteúdos. 4. O comer e o dormir é uma necessidade. 5. Há menas pessoas no estádio do que imaginávamos. Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.

Analise o texto abaixo: O conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal, que pode ser compreendido como a distância entre o nível de desenvolvimento ....................... , que se costuma determinar por meio da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento ........................., determinado por meio da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes, é apresentado por Vigotski. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise o texto abaixo: Para a teoria ............................. a interação entre os sujeitos e o objeto do conhecimento promove o desenvolvimento da criança.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) É nas e pelas interações lúdicas que a criança constitui-se como sujeito.

( ) Pelo brincar a criança se expressa e se comunica, experimentando e fazendo interações com os objetos e os adultos à sua volta, lendo e relendo o mundo.

( ) Brincar para a criança é um meio de expressão que simboliza suas experiências, o conhecimento de mundo, seus desejos, suas frustrações, seus sonhos e fantasias.

( ) A brincadeira promove somente o desenvolvimento motor na criança.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A brincadeira e o ato de brincar têm sido, ao longo da história, expressões de ordem quando se pensa e discute a Educação Infantil. Diferentes perspectivas circularam por entre debates e produções acadêmicas e pedagógicas sobre o tema, sobretudo desde a segunda metade do século XX até os dias atuais.
Apesar de existirem diferentes paradigmas e, neles inspiradas, diferentes concepções sobre o tema, é indiscutível a compreensão de que a brincadeira e o ato de brincar na e da criança é: