Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de joinville - sc
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Lev S. Vygotsky (1896-1934) Aprendizagem e desenvolvimento intelectual na idade escolar,1998 (com adaptação).
Em relação ao desenvolvimento da aprendizagem na teoria Vygotskyana, julgue os itens a seguir.
I A aprendizagem não é, em si mesma, o desenvolvimento, mas uma correta organização da aprendizagem da criança, conduz ao desenvolvimento mental, ativa todo um grupo de processos de desenvolvimento, e esta ativação não poderia produzir-se sem a aprendizagem.
II A importância do meio social para a constituição do indivíduo é uma ideia também defendida por Vygotsky.
III Na concepção de Vygotsky, os processos de aprendizagem e desenvolvimento são idênticos.
IV Vygotsky indica a possibilidade de se fixar um único nível de desenvolvimento.
Assinale a opção correta.
I A valorização profissional do(a) professor(a) no que diz respeito a carreira, jornada e salário.
II Todos desempenhando bem os seus papéis: direção e coordenação da instituição planejando as atividades pedagógicas e os professores executando as mesmas.
III Progressão na carreira baseada na titulação e na avaliação de desempenho. IV Jornada de trabalho que estabeleça dois terços para atividades de docência e um terço para aquelas de apoio à docência, excetuando os períodos reservados a estudos e planejamentos.
Assinale a opção correta.
I O construtivismo reúne as ideias que preconizam tanto a ação do sujeito, como o papel significativo da interação social no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
II As crianças de 0 a 6 anos constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem. O conhecimento adquirido por elas é uma cópia da realidade. Nessa fase, são incapazes de criar e dar significado às vivências pessoais.
III Os conhecimentos derivados da psicologia, antropologia, sociologia, medicina e outros apontam que as características das crianças de 0 a 6 anos são comuns, com poucas diferenças. Por isso, compreender, conhecer e reconhecer a maneira pelas quais adquirem o conhecimento é algo que não exige tanto dos profissionais da Educação infantil.
Assinale a opção correta.