Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de lages - sc

Pesquisadores revelam que a Educação do Campo tem sua origem na luta e nas reivindicações dos Movimentos Sociais do Campo, tendo como um de seus principais pilares para pensar questões referente à metodologia de ensino:

A concepção de que a aprendizagem ocorre por meio da interação entre os sujeitos mais experientes e os sujeitos menos experientes está presente na teoria:

As professoras Amanda, Bruna, Antônia e Eduarda estudaram um texto a respeito do processo de alfabetização e compartilharam o que compreenderam a respeito da Psicogênese da Língua Escrita.

Para Amanda, a origem do conhecimento da escrita é o caminho que as crianças percorrem na apropriação da língua escrita. Bruna entendeu que a Psicogênese da Língua Escrita é um estudo voltado à compreensão de como as crianças aprendem a escrever. Antônia compreendeu que o construtivismo é a base teórica da Psicogênese da Língua Escrita. Para Eduarda, o sujeito da aprendizagem só aprende a língua escrita, elaborando hipóteses e estratégias sobre ela.

Assinale a alternativa correta em relação ao exposto.

Para a Secretaria Municipal de Educação de Lages, a educação e o conhecimento do campo devem contemplar uma metodologia de ensino que possibilite a formação do sujeito e seu desenvolvimento:

Crítico. Apolítico. Social. Político. Subalterno.

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

A professora Silvia solicitou que as crianças, de seis e sete anos, escrevessem quatro frutas que gostam de comer. As crianças apresentaram suas listas para toda a turma e, coletivamente, fizeram um painel contendo os nomes e ilustrações das frutas preferidas.

O Marcos apresentou a escrita das suas frutas preferidas da seguinte maneira:

BNA – (Banana) OIAB – (Goiaba) LRA – (Laranja) ORO – (Morango)

Tomando como referência os estudos da Psicogênese da Leitura e da Escrita, assinale a alternativa que indica a hipótese de escrita do Marcos:

Com relação às questões que envolvem a Didática e a Metodologia do Ensino em Anos Iniciais da Educação do Campo, pode-se dizer que:

O currículo da Educação do Campo deve focar somente a sua metodologia de ensino nos conhecimentos técnicos e científicos propostos pelos livros didáticos. A metodologia de ensino utilizada pelos professores precisa pautar-se em um currículo que acolha os valores, as crenças, os saberes, os sonhos que os camponeses consideram importantes a serem ensinados nas escolas. O currículo das escolas do campo deve ter uma metodologia de ensino que considere os estudantes como sujeitos do conhecimento e atores históricos e sociais, possibilitando um diálogo entre os diferentes saberes que se entrecruzam no cotidiano da escola. A didática e a metodologia de ensino, adotadas pelos professores, devem levar em consideração as especificidades dos sujeitos do campo, compreendendo-os como sujeitos plurais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:

A Secretaria Municipal de Educação de Lages defende a ideia de que a Educação do Campo é _____ e atende aos interesses do povo camponês e dos movimentos sociais do campo, utilizando o ensino _____, adequado a cada realidade campesina.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

A professora Letícia trabalha em uma escola que tem um parque muito pequeno para as crianças dos anos inciais. Ela fez um levantamento com as crianças para saber o que elas gostariam que tivesse no parque. As crianças escreveram, primeiramente em duplas, uma lista de brinquedos e em seguida, com ajuda da professora Letícia, elaboraram uma carta coletiva para o Conselho de Pais e Professores (CPP), solicitando a aquisição de alguns brinquedos para o parque da escola.

Na proposta de escrita da professora Letícia está explicíta a concepção de alfabetização:

A professora Mara fez um planejamento com propostas que auxiliassem as crianças a valorizarem e utilizarem o diálogo como forma de esclarecerem conflitos e tomarem decisões coletivas. Em suas estratégias priorizou situações que favorecessem a compreensão do conceito de justiça, baseado na equidade e que sensibilizassem as crianças a perceberem a necessidade da construção de uma sociedade justa.

Qual dos temas transversais a professora Mara utilizou em seu planejamento?

De acordo com Rowley (2002), em um sistema de gerenciamento de bibliotecas, algumas funções são básicas: aquisição, catalogação, catálogo em linha para acesso ao público e outras formas de catálogos, controle de circulação, informações gerenciais, entre outras.

Assinale a alternativa que apresenta as principais características de um módulo de catalogação:

Analise as afirmativas abaixo sobre as bases de dados baseadas em Rowley (2002):

1. Base de dados bibliográficas apresentam citações ou referências bibliográficas e podem também apresentar resumos dos trabalhos publicados. Informam ao pesquisador/usuário sobre o que foi publicado e onde se publicou.

2. Registro é a informação contida em uma base de dados e que diz respeito a um documento ou item.

3. Um sistema de base de dados pode compreender vários arquivos interligados.

4. Em uma base de dados existem dois tipos de campos: campo de tamanho fixo e campo de tamanho variável.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Para Cunha e Cavalcanti (2008), é a “denominação atribuída, na catalogação às indicações do local de publicação, editor e a data.”

Assinale a alternativa correta.

De acordo com Cunha e Cavalvanti (2008), é “o ramo da bibliologia – ou ciência do livro – que consiste na pesquisa de textos impressos ou multigrafados para indicá-los, descrevê-los e classificá-los com a finalidade de estabelecer instrumentos (de busca) e organizar serviços apropriados a facilitar o trabalho intelectual.”

Assinale a alternativa a que se refere esta definição.

Para Figueiredo (1994), “são investigações que se fazem para saber o que os indivíduos precisam em matéria de informação, ou então, para saber se as necessidades de informação por parte dos usuários de uma biblioteca ou de um centro de informações estão sendo satisfeitas de maneira adequada.”

Assinale a alternativa que apresenta o nome desta investigação.

Entre as estratégias de busca para recuperação de informações está a pesquisa baseada na lógica booleana.

Assinale a alternativa que apresenta os operadores booleanos mais utilizados e que são combinados na formulação da busca.

Vieira (2014) afirma que esta atividade significa “Difundir, espalhar para que se torne acessível a quem dela necessite”.

Assinale a alternativa que indica o nome desta atividade.

Para Vieira (2014) e outros autores, apesar de todas as mudanças e modernidades, a gestão de uma organização, incluindo a biblioteca, passa por processos administrativos similares. Assim, é necessário que os bibliotecários conheçam bem as funções administrativas.

Assinale a alternativa que indica corretamente as quatro funções administrativas baseadas na teoria clássica desenvolvida por Henry Fayol.

Analise de acordo com o Código de Catalogação Anglo-Americano – AACR2, revisão 2002, os cabeçalhos de entrada para nomes pessoais, apresentados abaixo:

1. Federico Garcia Lorca, autor espanhol. A forma correta do cabeçalho é: Garcia Lorca, Federico.

2. O cabeçalho para o autor Oswaldo Francisco Almeida Júnior é: Júnior, Oswaldo Francisco Almeida.

3. José Maria Eça de Queiroz. O autor é mais conhecido pelos sobrenomes. A forma correta do cabeçalho é Eça de Queiroz.

4. Barão do Mossoró. Nome de batismo José Félix Monteiro. É mais conhecido e utiliza o título de nobreza. A forma correta do cabeçalho é: Mossoró, José Felix Monteiro, Barão de.

Assinale a alternativa que indica todos os itens corretos.

Para Chagas (2010), é a atividades que “envolve o processo de analisar, calcular ou estimar o valor ou a valia da coleção em relação à clientela a ser servida. Nesse processo, é importante considerar a autoridade do autor, da editora e do tradutor (se for o caso), a relevância dos conteúdos dos documentos para a comunidade, bem como as condições físicas do material. Por meio desta atividade pode-se determinar o que a biblioteca deveria possuir e não possui, bem como o que ela possui e não deveria possuir.”

Assinale a alternativa que apresenta o nome desta atividade.

Assinale a alternativa que apresenta o nome do serviço que se caracteriza pela intermediação entre a necessidade do usuário e a informação disponível.