Questões de Concurso Comentadas para prefeitura de palhoça - sc

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Q1242926 Psicologia
De acordo com o CFP, uma das atividades propostas para o psicólogo educacional é:
Alternativas
Q1242925 Psicologia
Antônio, um funcionário, alegou que não estava apto a realizar algumas atividades de um determinado projeto. O funcionário solicitou ao psicólogo um atestado para que o dispensasse das determinadas atividades. Antônio era um excelente profissional, cumpridor dos seus compromissos e empenhado em suas tarefas. Assinale a alternativa correta diante do caso relatado.
Alternativas
Q1242924 Psicologia
Patrícia é psicóloga clínica. Em seu consultório atende Joana que está se separando do Adriano, com quem está casada há 10 anos e possui uma filha de 6 anos, a Maria. Diante dos conflitos da separação, Joana pergunta se Patrícia poderá atuar como perita ou assistente técnica em seu processo de separação. De acordo com as Resoluções do CFP n. 017/2012 e n. 008/2010, Patrícia:
Alternativas
Q1242923 Psicologia
De acordo com o CFP, os documentos psicológicos como Atestado, Relatório, Parecer e Declaração, podemos afirmar:
Alternativas
Q1242922 Psicologia
O psicólogo pode se deparar com o conflito referente a declaração universal dos direitos humanos e o sigilo profissional. De acordo com o Código de Ética Profissional, o psicólogo poderá decidir pela quebra do sigilo profissional, quando a decisão for baseada na busca:
Alternativas
Q1242921 Psicologia
Sara e seu marido Pedro realizam terapia de casal com a psicóloga Mariana há muitos anos. Sara resolveu recentemente que irá se separar de Pedro e solicitou a psicóloga uma declaração sobre os sintomas e prognóstico da dinâmica conjugal, para que ela apresente no processo de guarda dos filhos. De acordo com a Resolução n. 007/2003 do CFP, Mariana:
Alternativas
Q1242920 Psicologia
Assinale a alternativa correta de acordo com o Código de Ética dos Psicólogos brasileiros.
Alternativas
Q1242910 Pedagogia
Leia o texto a seguir:

A gestão democrática é um grande desafio para a construção de uma escola em que todos os seus segmentos sejam contemplados, em especial os alunos, que em última análise são o sentido de toda escola. Considera-se também, aqui, que a democracia passou a ser, em tese, o escopo de toda a gestão dos órgãos públicos do país a partir da abertura democrática do Brasil na década de 1980.
Na perspectiva da gestão democrática na educação, é imprescindível a participação da família, dos educandos, dos professores, dos funcionários e entidades representativas da comunidade onde as escolas se localizam. Somente com a participação efetiva destes segmentos é que as decisões podem refletir os anseios desta comunidade.
A escola se constitui em um espaço de contradições, diferenças e encontros de grupos sociais com diferentes dinâmicas culturais, religiosas, familiares etc. Esses grupos deveriam articular-se, em aprendizagens coletivas, a partir dos princípios da convivência democrática, promovendo a cultura participativa. Contudo, salienta-se, essa cultura participativa não poderá ser imposta por diretrizes e regulamentos ou mesmo por gestores, pois perder-se-ia o princípio próprio da democracia. Ela deverá ser construída no debate, no conflito de ideais, na argumentação, em uma dinâmica construída pelos próprios membros que compõem a organização escolar.
(Texto adaptado de DA ROCHA, Jefferson Marçal; HAMMES, Lúcio
Jorge. Gestão e democracia em uma escola pública. Revista
Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico
científico editado pela ANPAE, [S.l.], v. 34, n. 2, p. 635-652, set. 2018.
ISSN 2447-4193. Disponível em:
<https://seer.ufrgs.br/rbpae/article/view/75273/49659>. Acesso em: 10
mar. 2019. doi: https://doi.org/10.21573/vol34n22018.75273.) 
I. O espaço escolar contém contradições, e é necessário que essas contradições sejam normatizadas e organizadas pelo grupo de gestão para que se tenha um bom resultado da participação de professores, alunos e funcionários nos debates. II. Uma gestão escolar democrática implica considerar todos os segmentos do espaço escolar, entre eles professores, alunos, funcionários e comunidade, em toda sua diversidade. III. A escola já é um espaço amplamente democrático, onde apenas falta uma gestão rígida e adequada para aperfeiçoá-lo. IV. A argumentação, o debate de ideias entre os diversos segmentos do espaço escolar, a saber, alunos, professores, funcionários e comunidade são essenciais para a construção de uma escola democrática, que atende à diversidade desse espaço.
De acordo com o texto acima:
Alternativas
Q1242909 Noções de Informática
Qual o dispositivo que é utilizado tanto para saída como entrada de dados em computadores:
Alternativas
Q1242908 Noções de Informática
O computador possui diversos componentes eletrônicos, qual das alternativas abaixo está correta:
Alternativas
Q1242907 Noções de Informática
Quais das tecnologias abaixo utiliza a internet para realizar chamadas telefônicas:
Alternativas
Q1242906 Noções de Informática
Há várias formas de encontrar conteúdo na internet, mas os mais usados e conhecidos são os buscadores, qual das alternativas não é um buscador:
Alternativas
Q1242904 Noções de Informática
O Wi-fi possui criptografia para se conectar a rede, visto do ponto de vista de segurança é correto afirmar:
Alternativas
Q1242903 Noções de Informática
Referente aos tipos de softwares maliciosos, assinale a alternativa que não representa esse tipo de software malicioso:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1239343 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas ( F ), considerando as diferentes possibilidades de expressão e suas consequências no processo de alfabetização. ( ) Estimulamos e exercitamos o desejo de expressão da criança quando estimulamos sua observação, quando solicitamos rotineiramente sua opinião sobre os problemas e os temas discutidos na sala, quando solicitamos sua participação na solução de problemas surgidos na turma, quando avaliamos o dia vivido na escola junto com todo o grupo, quando chamamos sua participação para o estabelecimento das regras e dos combinados, para a organização da rotina e do plano do dia. 
( ) Estimulamos a expressão da criança quando deixamos no horário diário um tempo para uma atividade livre que a criança vai escolher entre as possibilidades existentes na sala ou na escola e depois vai relatar para a turma o que fez nesse tempo e por que foi interessante. 
( ) Estimulamos a expressão quando permitimos à criança exercitar seu papel de protagonista neste seu processo de aprender e se tornar um cidadão. Isso implica dar-lhe voz, tratá-la como alguém que, se não sabe, é capaz de aprender.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1237269 Noções de Informática
Assinale a alternativa correta para o conceito de processador de texto.
Alternativas
Ano: 2009 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1235545 Administração Geral
A principal preocupação da teoria do desenvolvimento lorganizacional foia:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1235396 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo, tomando como referência o papel do professor na creche e na pré-escola
1. Na relação com a família, os professores de creche, por compartilhar suas ações com a família, exercem funções semelhantes às que são desenvolvidas por ela.
2. Na relação com a família, o professor deve ser considerado como alguém que a ajuda a pensar sobre seu próprio filho e a trocar opiniões sobre como a experiência na unidade de Educação Infantil se liga a este plano.
3. A professora e o professor necessitam articular condições de organização dos espaços, tempos, materiais e das interações nas atividades para que as crianças possam expressar sua imaginação nos gestos, no corpo, na oralidade e/ou na língua de sinais, no faz de conta, no desenho e em suas primeiras tentativas de escrita.
4. A forma como algumas crianças parecem ser tratadas em casa – descuido, violência, discriminação, superproteção e outras – não devem ser assumidas como demanda e preocupação do professor e da instituição de Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1235387 Pedagogia
Analise as afirmativas abaixo, tomando como referência aspectos relacionadas à organização do trabalho cotidiano na creche e na pré-escola.
1. O trabalho pedagógico desenvolvido na creche e na pré-escola deve ser intencionalmente planejado e eventualmente avaliado.
2. As práticas que estruturam o cotidiano das instituições de Educação Infantil devem considerar a integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural das crianças atendidas.
3. As instituições de Educação Infantil precisam organizar um cotidiano de situações agradáveis, estimulantes, que desafiem o que cada criança e seu grupo de crianças já sabem e, ao mesmo tempo, promovendo competitividade, tendo em vista as características da nossa sociedade.
4. O combate ao racismo e às discriminações de gênero, socioeconômicas, étnico-raciais e religiosas deve ser objeto de constante reflexão e intervenção no cotidiano da Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
Q1234833 Pedagogia
Tendo como base documentos do MEC que legislam sobre o ensino de música na educação básica, identifique as afirmativas abaixo como verdadeiras ( V ) ou falsas ( F ).

( ) A Lei 11.769/2008 estabelece que a música deverá ser conteúdo curricular obrigatório, mas não exclusivo, na educação básica.
( ) Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) estabelecem que todas as escolas de educação básica deverão incluir a disciplina de música em sua grade curricular até o ano de 2011.
( ) A Lei 11.769/2008 legisla sobre o ensino de música na escola básica, apresentando a grade de conteúdos musicais obrigatórios.
( ) A partir da Lei 11.769/2008, o ensino de música deixa de integrar a área de Arte, como havia sido previsto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
( ) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a área de Arte inclui música, artes visuais, dança e teatro.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Respostas
1061: A
1062: B
1063: D
1064: C
1065: B
1066: D
1067: A
1068: A
1069: B
1070: C
1071: D
1072: A
1073: C
1074: C
1075: A
1076: E
1077: C
1078: B
1079: C
1080: E