A resolução de problemas é um caminho para o ensino
de Matemática que vem sendo discutido ao longo dos
últimos anos. De acordo com os Parâmetros Curriculares
Nacionais, é correto afirmar que
A concepção de avaliação dos Parâmetros Curriculares
Nacionais vai além da visão tradicional, passando a ser
compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional. Nessa perspectiva, é correto afirmar
que a avaliação deve
A leitura e a escrita são práticas complementares, fortemente
relacionadas, que se modificam mutuamente no processo de
letramento. Nessa perspectiva, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, é correto afirmar que