Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de valinhos - sp
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Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais: Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental, observa-se que “para cada uma das áreas e para cada um dos temas referidos há um documento específico que parte de uma análise do ensino da área ou do tema, de sua importância na formação do aluno do ensino fundamental”. Em função disso, é apresentada uma proposta detalhada em relação aos aspectos descritos abaixo, exceto:
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, é necessário modificar a concepção de educação assistencialista que caracterizou por muito tempo a Educação Infantil. Das asserções seguintes, qual não traduz essa mudança de concepção, por contrariar as reflexões propostas?
Em conformidade com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, destaque a alternativa que vai de encontro a uma das características do referido documento.
Os jogos e as brincadeiras são fatores preponderantes para o desenvolvimento da criança. Inúmeros autores abordam sobre esse tema e tecem reflexões que clarificam essa relação. Tomando como parâmetro a visão piagetiana sobre os jogos simbólicos durante o segundo ano de vida, é falsa a seguinte afirmativa:
Para compreender a Matemática contemporânea, é importante reportar ao seu contexto histórico. Nesse sentido, é impertinente afirmar:
Em relação às incumbências específicas dos docentes, de acordo com o artigo 13 da LDB, qual dos enunciados a seguir foi elaborado em conformidade literal com a referida lei?
Os novos paradigmas na educação de alunos com deficiência rompem a barreira da integração em prol da construção de uma educação inclusiva. Nesse modelo, a aprendizagem é centrada em aspectos variados que se alternam, destacando-se os aspectos lógico, intuitivo, sensorial, social e afetivo dos alunos. Dentro dessa sistemática, percebe-se que nas práticas pedagógicas há o predomínio de alguns aspectos do conhecimento, destacados a seguir, exceto:
Sobre a avaliação qualitativa, são verdadeiras as seguintes afirmativas, afora:
Em relação aos aspectos que caracterizam a resolução de problemas e a prática pedagógica, é incorreta qual alternativa?
Ao longo de sua trajetória no planeta, a humanidade encontrou formas diferentes de comunicação. As sociedades se expressavam por meio da oralidade, de símbolos e de desenhos, até que a escrita surgiu. Onde foi instituído o alfabeto que era composto inicialmente apenas por letras maiúsculas?
Para compreender a complexidade que caracteriza a concepção dos diferentes gêneros discursivos, é preciso saber discernir alguns conceitos. Assim, complete o enunciado abaixo com o termo corresponde:
_________________ corresponde à esfera de atividade humana e indica as instâncias discursivas, por exemplo o discurso religioso, o discurso político etc.
Sobre alfabetização e letramento, observe a ideia apresentada em cada enunciado a seguir e destaque a alternativa elaborada corretamente.
Dentro da perspectiva piagetiana, como é explicada a sucessão evolutiva do pensamento autístico para o pensamento dirigido?
A guia Página Inicial do Microsoft Word apresenta funcionalidades como:
Considerando as formulas presentes no Microsoft Excel, assinale a alternativa que descreve a expressão utilizada para retornar um número indicando o tipo de dados de um valor presente na tabela:
O Gmail é um serviço de e-mail baseado na web fornecido pela Google, com capacidade de armazenamento relativamente confortável.
Sobre as características do Gmail, é correto afirmar que:
Para abrir automaticamente uma nova página de navegação utilizando o Google Chrome é possível usar o comando:
O gráfico abaixo mostra as curvas típicas de velocidade individuais para peso corporal em meninos e meninas:
Fonte: MALINA, R. M.; BOUCHARD, C. Atividade física do atleta jovem: do crescimento a maturação. São Paulo: Roca, 2002.
O gráfico mostra o ganho de peso em kg/ano no eixo vertical e a idade (em anos) no eixo horizontal. Com base no gráfico, é INCORRETO afirmar que:
Nas sentenças a seguir, a conjunção ou locução em destaque é condicional apenas em:
Leia o texto a seguir para responder às questões de 1 a 6.
As impressões digitais dos seus dedos são mais parecidas do que você pensa
A impressão digital de cada pessoa é única. O desenho que existe nos dedos depende não só do DNA do indivíduo, mas também de como o feto se mexeu dentro do útero durante a gestação. A movimentação das mãozinhas gera padrões únicos de elevação da pele. Nem gêmeos idênticos possuem a mesma digital – já que estavam em posições diferentes na barriga da mãe.
Até as digitais das nossas próprias mãos são diferentes entre si. A digital do seu dedão, por exemplo, é distinta da digital do seu indicador. Isso explica por que serviços de biometria só funcionam se você usa o mesmo dedo que cadastrou inicialmente.
Até agora, não haviam provas científicas de que as digitais de uma mesma pessoa tinham alguma semelhança entre si – ou se dedos vizinhos da mão poderiam ser tão diferentes quanto o seu indicador e o da Angelina Jolie.
Um estudo publicado no periódico Science Advances mostrou que as impressões digitais de uma mesma pessoa são mais semelhantes do que se imaginava. Pesquisadores da Universidade de Columbia, nos Estados Unidos, treinaram uma Inteligência Artificial (IA) para identificar se digitais pertenciam a pessoas diferentes ou a um mesmo indivíduo. O programa de computador acertou 77% das vezes.
Treinamento da IA
O primeiro passo foi treinar a rede neural. Nessa etapa, os pesquisadores “ensinam” a IA a reconhecer e distinguir padrões. O programa foi treinado com meio milhão de imagens de digitais fabricadas, que não são reais. Depois, os pesquisadores apresentaram 53.315 impressões digitais das mãos de indivíduos reais. Usando a tentativa e erro, a IA aprendeu a identificar quais digitais pertenciam à mesma pessoa, e quais eram de indivíduos diferentes.
Para testar o programa, os cientistas usaram digitais de outras 133 pessoas. A IA recebia três imagens: uma do “dedo âncora”, que seria comparado; uma de outro dedo, da mesma pessoa; e a terceira do dedo de uma outra pessoa. A máquina deveria dizer qual dos dois dedos pertenciam à mesma pessoa do “dedo âncora”. Caso não houvesse qualquer semelhança entre os dedos, a IA acertaria 50% das vezes, por pura sorte. Mas o sistema reconheceu um padrão entre os dedos de uma mesma pessoa, algo que até então tinha passado batido pelos cientistas. Isso fez com que a máquina acertasse 77% das vezes. A IA identificou que o centro da impressão digital é semelhante entre os dedos de uma mesma pessoa.
Possíveis usos
Segundo os autores, essa tecnologia poderia ser usada para comparar cenas de crime aparentemente desconexas entre si. Um criminoso pode deixar uma digital mais forte do dedo indicador em uma cena, e do polegar em outra. Usando os métodos de identificação tradicionais, não teria como dizer que as duas digitais pertencem à mesma pessoa. Mas tem um detalhe: o treinamento da IA foi feito com digitais colhidas diretamente das pessoas, o que torna a avaliação mais precisa. Quando tocamos em um corrimão, por exemplo, deixamos uma marca indireta (ou “latente”) da digital, o que abre margem para erros.
É mais provável que essa tecnologia seja usada fora do campo forense. Por exemplo, para que você possa abrir seu celular ou passar pela catraca da empresa usando qualquer dedo. No entanto, a maior contribuição do estudo foi mostrar que as digitais de uma mesma pessoa podem, sim, ser semelhantes – uma hipótese que os cientistas já cogitavam. Afinal, o desenho das digitais também é influenciado pelo material genético.
Cada um dos seus dedos tem uma digital única. Mas uma IA revelou pontos de semelhança entre elas – algo que não havia sido provado até então.
Revista Superinteressante. Adaptado.
Disponível em
<https://super.abril.com.br/tecnologia/as-impressoes-digitais-dos-seus-dedos-sao-mais-parecidas-do-que-voce-pensa>
Considere as sentenças a seguir, que ocorrem no texto:
I. O primeiro passo foi treinar a rede neural.
II. A IA recebia três imagens: uma do “dedo âncora”, que seria comparado; uma de outro dedo, da mesma pessoa; e a terceira do dedo de uma outra pessoa.
III. A máquina deveria dizer qual dos dois dedos pertenciam à mesma pessoa do “dedo âncora”.
Nas sentenças dadas, as palavras em destaque são classificadas gramaticalmente e respectivamente como numerais dos tipos:
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