Questões de Concurso
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I. Metalurgia. II. Eletrodoméstico. III. Vestuário. IV. Guindaste.
As indústrias podem ser classificadas, respectivamente, como:
1. Fábrica global. 2. Aldeia global. 3. Economia mundo.
( ) Reflete a existência de uma comunidade mundial integrada pela grande possibilidade de comunicação e informação, que resultou dos avanços da mídia eletrônica como o rádio, a televisão e, mais recentemente, dos sistemas de informática, como a internet. ( ) Ao se difundir mundialmente, a empresa transnacional rompeu as fronteiras nacionais e estabeleceu uma relação de interdependência econômica com raízes muito profundas. ( ) Indica que a produção e o consumo se mundializam de tal forma que cada etapa do processo produtivo é desenvolvida em um país diferente, de acordo com as vantagens e as possibilidades de lucro que oferece.
A sequência está correta em
( ) Até a Revolução Industrial, o processo de internacionalização foi rápido. ( ) A globalização é um conjunto de mudanças que estão ocorrendo nas esferas econômica, financeira, comercial, social e cultural. ( ) Trata-se de um processo acabado. ( ) Todos os países se inserem na economia global no mesmo ritmo.
A sequência está correta em
A projeção do mapa é:
1. Holding. 2. Truste. 3. Cartel.
( ) Resulta do acordo entre empresas independentes do mesmo ramo que, para evitar os desgastes da concorrência, dividem o mercado entre si e fixam preços comuns. ( ) Nasce da associação de várias empresas a uma grande empresa, que centraliza e controla as suas associadas e detém a maior parte de suas ações. ( ) Origina-se da fusão de várias empresas em uma única. Essa empresa gigante passa então controlar desde a obtenção da matéria-prima, até a comercialização do produto final. Com isso, passa a regular a oferta e a impor os preços finais.
A sequência está correta em
(SILVA, Vagner Augusto da. Geografia Geral e do Brasil. 1ª edição. São Paulo: Escala Educacional, 2005 p. 31.)
O terreno descrito anteriormente é:
(SILVA, Vagner Augusto da. Geografia Geral e do Brasil. 1ª edição. São Paulo: Escala Educacional, 2005 p. 21.)
O projeto retratado no fragmento anterior é: