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Q795113

Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos ,

Ano: 2017 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2017 - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q795113 Pedagogia

Quanto ao Plano Nacional de Educação, é correto afirmar:

Alternativas

Trata-se de lei que define metas e estratégias para o desenvolvimento da educação nacional, com vigência de 20 anos.

A cada cinco anos, ao longo do período de vigência do plano, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira publicará estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas.

Institui o Sistema Nacional de Educação, responsável pela articulação entre os sistemas de ensino.

Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios devem elaborar seus correspondentes planos de educação ou adequar os já existentes, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE, no prazo de até quatro anos da publicação da lei.

A meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no quarto ano de vigência do PNE e poderá ser ampliada por meio de lei para atender às necessidades financeiras do cumprimento das demais metas.

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Q795112

Pedagogia Políticas Educacionais ,

Ano: 2017 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2017 - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q795112 Pedagogia

Quanto ao Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), é correto afirmar:

Alternativas

Visa proporcionar melhorias no desenvolvimento dos assentamentos rurais por meio da qualificação do público do Plano Nacional de Reforma Agrária e dos profissionais que desenvolvem atividades educacionais e técnicas nos assentamentos.

Tem como um dos grupos de beneficiários crianças, jovens e adultos participantes dos projetos de assentamentos criados ou reconhecidos pelo INCRA e do Programa Nacional de Crédito Fundiário (PNCF).

Apoia projetos na área da educação infantil, buscando suprir a demanda por vaga em creche e pré-escola no campo

Sua gestão cabe ao Ministério da Educação, que deve coordenar e supervisionar os projetos desenvolvidos no âmbito do programa.

Compreende todas as etapas da Educação Básica e suas respectivas modalidades, prevendo cursos em caráter de forma inicial e continuada.

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Q795111

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica ,

Ano: 2017 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2017 - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q795111 Pedagogia

NÃO corresponde a um dos princípios da educação do campo:

Alternativas

Respeito à diversidade do campo em seus aspectos sociais, culturais, ambientais, políticos, econômicos, de gênero, geracional e de raça e etnia.

Implementação de um projeto de formação que siga os conteúdos curriculares e metodologias previstas para a educação escolar do campo.

Incentivo à formulação de projetos político-pedagógicos específicos para as escolas do campo.

Desenvolvimento de políticas de formação de profissionais da educação para o atendimento da especificidade das escolas do campo.

Controle social da qualidade da educação escolar, mediante a efetiva participação da comunidade e dos movimentos sociais do campo.

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Q795110

Pedagogia Legislação da Educação , Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,

Ano: 2017 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2017 - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q795110 Pedagogia

Sobre as Diretrizes Operacionais para a Educação Básica nas escolas do campo, é correto afirmar:

Alternativas

Definem as normas a serem observadas nos projetos das escolas do campo vinculadas ao sistema federal de ensino.

Delimitam os conteúdos que compõem a matriz curricular para as diferentes etapas e modalidades.

Determinam que o financiamento da educação nas escolas do campo será assegurado mediante cumprimento da legislação a respeito do financiamento da educação escolar no Brasil.

Determinam que cabe ao MEC regulamentar as estratégias específicas de atendimento escolar do campo e a flexibilização da organização do calendário escolar.

Definem que as atividades pedagógicas deverão ser organizadas e desenvolvidas em espaços pedagógicos próprios, como centros de educação infantil e escolas.

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Q795109

Pedagogia Legislação da Educação , Educação Superior - Decretos, editais e portarias ,

Ano: 2017 Banca: NC-UFPR Órgão: UFPR Prova: NC-UFPR - 2017 - UFPR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q795109 Pedagogia

Quanto à educação superior, é correto afirmar:

Alternativas

O ano letivo deve ter no mínimo 150 dias de trabalho acadêmico efetivo, excluído o tempo reservado aos exames finais.

A frequência dos estudantes pode ser definida por cada instituição de ensino superior; já a dos professores é obrigatória, salvo nos programas de educação a distância.

Os currículos dos cursos e programas das instituições de ensino superior serão definidos pelo Ministério de Educação a partir de uma Base Nacional Comum.

A autorização e reconhecimento de cursos, bem como o credenciamento de instituições de educação superior, terão prazos ilimitados, sendo avaliados uma única vez.

As universidades públicas poderão propor o seu quadro de pessoal docente, técnico e administrativo, assim como plano de cargos e salários.

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Respostas

321: E

322: A

323: B

324: C

325: E

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