Questões de Concurso Comentadas para unir
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A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são abordagens epistemológicas que coadunam com a busca pela integração e articulação da ação pedagógica. Sobre essas abordagens, julgue o item a seguir.
A transdisciplinaridade consolida-se como
campo fértil na articulação entre os diferentes
níveis de organização do conhecimento
(disciplinaridade, multidisciplinaridade,
pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade)
e, em uma postura de transcendência,
amplia-se para além deles.
A interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade são abordagens epistemológicas que coadunam com a busca pela integração e articulação da ação pedagógica. Sobre essas abordagens, julgue o item a seguir.
O conceito de interdisciplinaridade não
é unívoco, mas é possível afirmar que
a interdisciplinaridade diz respeito à
transferência de métodos de uma disciplina
para outra, e pode ser verificada a partir de
três graus: a) um grau de aplicação; b) um
grau epistemológico; c) um grau de geração
de novas disciplinas.
Muitas vezes, moral e ética são palavras empregadas como sinônimos, designando um conjunto de princípios ou padrões de conduta. Sobre a ética na educação, julgue o item a seguir.
Ética diz respeito às relações humanas
presentes no interior da escola e àquelas
dos membros da escola com a comunidade.
Muitas vezes, moral e ética são palavras empregadas como sinônimos, designando um conjunto de princípios ou padrões de conduta. Sobre a ética na educação, julgue o item a seguir.
Ética pode também significar Filosofia da
Moral, portanto um pensamento reflexivo
sobre os valores e as normas que regem as
condutas humanas.
São verificadas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira. Sobre essas diferentes tendências, julgue o item a seguir.
A tendência crítico-social dos conteúdos,
assim como a libertadora e libertária,
acentua a primazia dos conteúdos no seu
confronto com as realidades sociais.