Assinale a alternativa que contém as contribuições da prática
como componente curricular apresentada nas diretrizes
curriculares nacionais para a formação de professores da
educação básica.
Na década de 90, uma nova proposta de epistemologia da
docência emergiu e influenciou fortemente a Formação de
Professores no Brasil. Schön, um de seus idealizadores
principais, formulou conceitos em torno de quatro termos
centrais sobre a perspectiva do professor reflexivo. Assinale a
alternativa que indica corretamente esses quatro termos.
A Didática é entendida como um conjunto de ideias e métodos,
privilegiando a dimensão técnica do processo de ensino. Assim,
na história da Educação Matemática, assinale a alternativa que
contempla pressupostos da matemática como um processo de
construção humana.
Em relação às implicações na formação de professores de
matemática originária das teorias críticas do ensino no tocante à
Didática, assinale a alternativa correta.