Questões de Concurso Comentadas para seduc-al
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Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854143
Sociologia
Texto associado
Desigualdades no plural. Porque nosso sistema concentra
poder político e tudo aquilo que é produzido pela sociedade nas
mãos de grupos pequenos, e bem determinados, de acordo com as
combinações dos marcadores sociais como gênero, raça e classe.
Em um mundo cada vez mais urbanizado, as cidades são um dos
principais produtos das nossas sociedades. Sua distribuição,
contudo, é segregada e extremamente desigual, e faz com que as
pessoas vivenciem o cotidiano de formas muito diferentes,
principalmente no contexto de pandemia.
Internet: <www.nexojornal.com.br>.
Tendo o texto apresentado como referência inicial e considerando
os aspectos a ele pertinentes, julgue o item a seguir.
Segundo a teoria de Weber, gênero e raça poderiam desenvolver-se como grupos de status.
Segundo a teoria de Weber, gênero e raça poderiam desenvolver-se como grupos de status.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854142
Sociologia
Texto associado
Desigualdades no plural. Porque nosso sistema concentra
poder político e tudo aquilo que é produzido pela sociedade nas
mãos de grupos pequenos, e bem determinados, de acordo com as
combinações dos marcadores sociais como gênero, raça e classe.
Em um mundo cada vez mais urbanizado, as cidades são um dos
principais produtos das nossas sociedades. Sua distribuição,
contudo, é segregada e extremamente desigual, e faz com que as
pessoas vivenciem o cotidiano de formas muito diferentes,
principalmente no contexto de pandemia.
Internet: <www.nexojornal.com.br>.
Tendo o texto apresentado como referência inicial e considerando
os aspectos a ele pertinentes, julgue o item a seguir.
O texto utiliza-se de uma abordagem marxista clássica na medida em que enfatiza a concentração de poder na mão de pequenos grupos.
O texto utiliza-se de uma abordagem marxista clássica na medida em que enfatiza a concentração de poder na mão de pequenos grupos.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854141
Pedagogia
Considerando as competências e habilidades propostas pela Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o
componente curricular de sociologia, julgue o item seguinte.
A problematização de práticas sociais que afetam o meio ambiente constitui habilidade específica para as ciências humanas e sociais aplicadas no ensino médio.
A problematização de práticas sociais que afetam o meio ambiente constitui habilidade específica para as ciências humanas e sociais aplicadas no ensino médio.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854140
Pedagogia
Considerando as competências e habilidades propostas pela Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o
componente curricular de sociologia, julgue o item seguinte.
O estudante do ensino médio deve desenvolver a habilidade de identificar dicotomias como cidade/campo, civilização/barbárie, razão/emoção, material/virtual, entre outras, sem, entretanto, criticá-las.
O estudante do ensino médio deve desenvolver a habilidade de identificar dicotomias como cidade/campo, civilização/barbárie, razão/emoção, material/virtual, entre outras, sem, entretanto, criticá-las.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia |
Q1854139
Pedagogia
Considerando as competências e habilidades propostas pela Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o
componente curricular de sociologia, julgue o item seguinte.
A pesquisa/investigação social, apesar de ser importante para os cientistas sociais atuantes nas áreas de pesquisa, não se faz componente essencial para o ensino da sociologia na educação básica.
A pesquisa/investigação social, apesar de ser importante para os cientistas sociais atuantes nas áreas de pesquisa, não se faz componente essencial para o ensino da sociologia na educação básica.
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