Questões de Concurso
Comentadas para prefeitura de paulo bento - rs
Foram encontradas 167 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I. A espironolactona de 25 mg e 100 mg está presente na Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (RENAME) e faz parte do componente básico da Assistência Farmacêutica.
II. A espironolactona é um antagonista da aldosterona e atua como diurético e como anti-hipertensivo.
III. A dosagem de 25 mg a 100 mg por dia é útil no tratamento da hipopotassemia e/ou hipomagnesemia induzida por diuréticos.
IV. A espironolactona causa aumento das quantidades de sódio e água a serem excretados, enquanto o potássio é retido.
( ) O tratamento com Inibidores da Enzima Conversora de Angiotensina (IECA) deve ser iniciado em doses baixas, que devem ser aumentadas gradualmente até as maiores doses toleradas dentro do alvo terapêutico, excluídos casos de intolerância, contraindicação e gestantes.
( ) Betabloqueadores como o succinato de metoprolol, bisoprolol e carvedilol são indicados para pacientes com insuficiência cardíaca, porém não podem ser utilizados em associação com os IECA.
( ) Os Antagonistas do Receptor da Angiotensina II (ARA II) devem ser utilizados em pacientes com insuficiência cardíaca e com intolerância ou contraindicação aos IECA, em especial aqueles que desenvolvem tosse.
( ) O uso da digoxina se restringe a pacientes que permanecem sintomáticos apesar do tratamento com IECA, ARA II, betabloqueador e antagonista da aldosterona. A digoxina possui uma estreita janela terapêutica, o que diminui os efeitos tóxicos do medicamento.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A criança precisa saber que a escrita vai além de produzir temas propostos pela escola, precisa saber que ela pode ser arte também (1ª parte). Com a escrita, ela pode ir e voltar de lugares que ela cria e registra o que ela pode contar, aquilo que foi para ela interessante e merece ser contado para alguém que está longe. (2ª parte). Onde há estímulo para que a criança se sinta como produtora de cultura infantil, produzir um texto não é preencher os vazios dos moldes que a escola oferece, mas deixar aparecer sua voz, reconhecer-se como pertencente àquele espaço, escrevendo sobre coisas que ela reconheça como sua cultura também (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. Leitura/escuta (compartilhada e autônoma). II. Análise linguística/semiótica (alfabetização). III. Estudo e pesquisa. IV. Artística e literária.
Quais estão corretas?
I. O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas.
PORQUE
II. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado são similares àquelas realizadas na sala de aula, sendo substitutivas à escolarização.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. O ambiente alfabetizador tem que ser datado e situado, ele é histórico. O que pode representar hoje um rico ambiente alfabetizador, amanhã pode não dar conta.
PORQUE
II. As experiências das crianças (qualquer criança, de qualquer classe social) já se modificaram tanto, que as necessidades serão outras.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
( ) Está organizado por áreas de conhecimentos.
( ) Os componentes curriculares asseguram os seis direitos de aprendizagem.
( ) É composto por cinco campos de experiências.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
I. O trabalho com o movimento não pode ser direcionado apenas para o desenvolvimento físico da criança.
PORQUE
II. A criança precisa nominar o seu movimento conscientemente para que tenha oportunidade de explorar o ambiente, criar novas relações de relacionamento com o seu corpo, de conhecê-lo e aprender a usá-lo de forma errônea.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. Atuar em grupo e demonstrar interesse em construir novas relações, respeitando a diversidade e solidarizando-se com os outros.
II. Conhecer e respeitar regras de convívio social, manifestando respeito pelo outro.
III. Utilizar o corpo intencionalmente (com criatividade, controle e adequação) como instrumento de interação com o outro e com o meio.
IV. Coordenar suas habilidades manuais.
Quais partes estão corretas?
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
I. Organizar e dirigir situações de aprendizagem implica apenas em transmitir conhecimentos aos alunos de forma tradicional, como aulas expositivas.
II. Administrar a progressão das aprendizagens significa acompanhar o desenvolvimento individual de cada aluno, ajustando o ritmo e os desafios de acordo com suas necessidades.
III. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação se refere a criar estratégias para atender à diversidade de perfis e estilos de aprendizagem presentes na sala de aula.
IV. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho exige que o professor seja o único detentor do conhecimento, não abrindo espaço para a participação e autonomia dos alunos.
Quais estão corretas?