Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Cabe destacar que a categorização apresentada não tem pretensões de universalidade, pois se trata de um entendimento possível, entre outros, sobre as denominações das (e as fronteiras entre as) manifestações culturais tematizadas na Educação Física escolar. Esporte, como uma das unidades temáticas, apresenta sete categorias. De acordo com a BNCC, esportes como frisbee , futebol, futebol americano, hóquei sobre grama e rúgbi, fazem parte da categoria:

"Tão eficaz na sua simplicidade, a prancha é um excelente exercício para fortalecer o core. No CrossFit são usados diferentes exercícios para aumentar a força do core, tais como overhead squats, deadlifts, hollow rocks e squats."

[Disponível em: https://planetacrossfit.com/. Acesso: 21/02/2024]

A prancha é um exercício que envolve a manutenção de uma posição, sem movimento, durante um período de tempo. Em Fisiologia do Esforço, esse tipo de exercício é caracterizado pelo tipo de contração muscular chamada de:

Considere as alternativas relacionadas ao tema Educação Física na educação infantil e assinale correta. De acordo com a Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, em seu Art. 26, parágrafo 3º, a Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular:

Acerca do conhecimento teórico-prático das modalidades esportivas, assinale a alternativa correta sobre o Badminton.

A Lei nº 13.005/14 − Aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá outras providências, é composta por 20 metas e por 254 estratégias, dispostas no Anexo da Lei nº 13.005/2014. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das metas propostas pelo PNE:

Conforme o Manual de Primeiros Socorros (2003), a maca é o melhor meio de transporte. Pode-se fazer uma boa maca:

I. Abotoando-se duas camisas ou um paletó em duas varas ou bastões.

II. Enrolando um cobertor dobrado em três, envolto de tubos de ferro ou bastões.

III. Usando uma tábua larga e rígida, ou mesmo uma porta.

IV. Em quatro ou mais duplas de mãos dadas, formando uma espécie de cama para o acidentado.

Quais estão corretas?

Conforme Allegretti (2019), podemos dividir o gasto energético diário total em três componentes: a taxa metabólica de repouso que corresponde a aproximadamente _________ do GEDT; os efeitos térmicos induzidos pela alimentação, que são responsáveis por cerca de _________; e a atividade física, que responde pelos _________ restantes.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Segundo o que preconiza Silva (2006) sobre a escola inclusiva, é necessário questionar o papel dos gestores e educadores no sentido de:

I. Desenvolver ações que levem a família e a comunidade a acolher a criança com sua diferença, sem protecionismos.

II. Proporcionar à família e à comunidade atividades que favoreçam a convivência e estimulem a confiança.

III. Estimular a família a participar da vida da criança, de forma que sua intervenção seja segura e eficaz.

IV. Estimular a criança a valorizar a reabilitação, para que reconheça a importância de uma manutenção contínua desse processo. É necessário que a criança aprenda a ser cúmplice e aliada de si mesma no processo da inclusão.

Quais estão corretas?

Segundo Vasconcellos (2013), na construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP), a etapa do diagnóstico corresponde a algumas tarefas. Sobre as tarefas que fazem parte do processo de construção do PPP, assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Levantamento de problemas.

( ) Registro de dados.

( ) Transmissão de conhecimento.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

São funções da avaliação diagnóstica:

I. Verificar se o aluno apresenta ou não determinados conhecimentos ou habilidades necessárias para aprender algo novo.

II. Classificar o aluno segundo o nível de aproveitamento ou rendimento atingido.

III. Identificar, discriminar, caracterizar as causas determinantes das dificuldades de aprendizagem.

Quais estão corretas?

Em que momento do processo ocorre a avaliação formativa?

São elementos comuns à Educação 3.0 e 4.0:

I. Aluno protagonista do processo ensino-aprendizagem.

II. Utilização de metodologias ativas.

III. Pensamento crítico.

Quais estão corretos?

O Arco de Maguerez é um exemplo de metodologia ativa que tem como ponto de partida a:

Inteligência ligada à capacidade de se situar sobre os limites mais extremos do cosmos e também em relação a elementos da condição humana, como o significado da vida, o sentido da morte, o destino final do mundo físico e ainda outras reflexões de natureza filosófica ou metafísica. Marcante em pessoas com forte espiritualidade, é a inteligência dos filósofos, sacerdotes, xamãs e gurus.

O trecho acima expressa as características de qual das múltiplas inteligências identificadas por Howard Gardner?

Sobre as metodologias ativas, analise as assertivas a seguir:

I. As metodologias ativas se expressam através de três conceitos-chave: maker (fazer), designer (projetar) e memorizar (reter).

II. As metodologias ativas em contextos híbridos, que integram as diferentes tecnologias e mídias digitais, trazem mais mobilidade e possibilidade de personalização e de compartilhamento de diferentes aprendizagens, dentro e fora da sala de aula.

III. As metodologias ativas dão ênfase ao papel de protagonista dos aprendizes na sua relação dinâmica com todos os participantes e componentes do processo de ensino e aprendizagem, especialmente com os docentes.

Quais estão corretas?

Horn e Staker (2015) classificam os modelos de ensino híbrido em modelos sustentados e modelos disruptivos. Corresponde a um exemplo de modelo disruptivo o(a):

A metodologia de projetos busca colocar o aluno em situação de questionamento para que ele possa, EXCETO:

Para Henri Wallon, o desenvolvimento do indivíduo só se torna possível através da integração das três dimensões:

Sobre o processo de aprendizagem, analise as assertivas abaixo:

I. O ponto de partida para a aprendizagem deverá ser sempre os conhecimentos prévios do aluno.

II. A aprendizagem ocorre através da construção de significados.

III. A aprendizagem ocorre através de um processo dialético.

Quais estão corretas?

Conforme o Art. 7º da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, corresponde a um dos objetivos da Política: