Questões de Concurso Comentadas para professor

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Por ser uma organização do conhecimento escolar, o currículo é estático e essa organização se tornou necessária porque, com o surgimento da escolarização em massa, precisou-se de uma padronização do conhecimento a ser ensinado, ou seja, que as exigências do conteúdo fossem as mesmas.

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Considerando a tendência liberal tradicional, a finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida.

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A meta 4 contida no Plano Nacional de Educação é universalizar, para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à Educação Básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados.

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De acordo com a Resolução CNE-CEB nº 07/2010, um dos princípios que deverão ser adotados como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, é o estético, que diz respeito ao cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias.

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Considerando a avaliação escolar, a avaliação formativa visa a mensurar as habilidades desenvolvidas pelo aluno ao final do processo educacional, atribuindo nota, e deve ser aplicada no final do processo de aprendizagem, pois tal resultado pode servir de comparação com períodos anteriores.