Questões de Concurso
Comentadas para professor - língua espanhola
Foram encontradas 2.486 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I. El portuñol ejerce un papel indispensable puesto que representa el primer nivel de adquisición del idioma por parte del lusohablante. II. Al español que quiere aprender el portugués le resulta más fácil la tarea porque no hay interferencia de su lengua materna en el proceso de adquisición de la segunda lengua. III. Aunque se cometan más errores por las interferencias de la lengua portuguesa en el aprendizaje del español, la proximidad de los dos idiomas es un elemento que contribuye con el progreso del alumno. IV. Según Neta, cabe el análisis contrastivo entre las lenguas cuando se trata de comprender las dificultades del alumno. V. A fin de superar los errores, el estudiante debe tener ciencia de las falsas semejanzas entre las lenguas y de las peculiaridades del español.
Están correctas, solamente:
Julgue o próximo item com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA.
As escolas que ministram o Ensino Médio devem
estruturar seus projetos político-pedagógicos com base
somente na Resolução n.º 2/2012 (que define as
Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio),
desconsiderando as finalidades previstas para o Ensino
Médio na Lei n.º 9.394/1996 (LDBN).
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
O processo de matrícula e transferência dos registros e
arquivos escolares não é componente pertencente à
organização didático-pedagógica de uma escola.
A organização didático-pedagógica pode ser entendida como o conjunto de decisões coletivas que orientam a realização das atividades escolares, visando garantir o processo pedagógico da escola. Acerca desse assunto, julgue o item que se segue.
Os seguintes componentes fazem parte da organização
didático-pedagógica de uma escola: modalidades de
ensino da Educação Básica; fins e objetivos da
Educação Básica; e organização curricular, estrutura e
funcionamento da escola.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
El adverbio “precisamente” (linea 31) indica coincidencia
entre un hecho que se presenta y otro que fue
mencionado, y puede ser reemplazado por
necesariamente, sin que se produzca alteración
gramatical y semántica en el texto.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
En el texto, el empleo de la expresión “para expresarlo
de alguna manera” (linea 24), entre paréntesis, sirve para
justificar una duda.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
En el texto, el elemento “lo” de la forma verbal “herirlo”
(linea 21) está refiriéndose al personaje Ulises.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
En la forma verbal “haberlas” (linea 18), el pronombre
“las” hace referencia a las fuerzas de los cantos de las
sirenas.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
El determinante indefinido “Ningún” (linea 17) es la
forma apocopada de Ninguno.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La oración “navegó en pos de las sirenas con alegría
inocente” (linea 13) significa que Ulises estaba
dirigiéndose hacia las sirenas.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
El elemento “Aunque” (linea 4), lo cual expresa cierto
obstáculo, potencial pero inefectivo, para el
cumplimiento de algo, puede ser sustituido por Aun
cuando, sin que se produzcan alteraciones de sentido en
el texto.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La palabra “pueriles” (linea 1) hace referencia a algo
trivial y puede ser sustituida por importantes, sin
cambiar los sentidos del texto.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
Del texto se aprehende que el orgullo de Ulises, que
creyó que las sirenas cantaban, compite con el poder de
los dioses, demostrado por la inteligencia de las sirenas,
que de veras no cantaron.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
Según el texto, el astuto Ulises engañó a los dioses del
destino haciéndoles creer que las sirenas habían
cantado, usando este truco como si fuera un escudo.
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
Sin que haya alteración gramatical y semántica en el
texto, la expresión “En efecto” (linea 19) puede ser
reemplazada por En verdad.
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El sustantivo “aversión” (linea 17) significa rechazo o
sentimiento de odio y puede ser reemplazado por
atracción, sin que haya alteración gramatical y semántica
en el texto.
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
El cambio de la expresión “sin embargo” (linea 16) por
tampoco mantiene la sintaxis y el sentido del texto
original.
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
La palabra “decrepitud” (linea 15) puede ser
reemplazada por decadencia, sin producir alteración
gramatical y semántica en el texto.
De acuerdo con el texto de arriba, juzgue los ítems siguientes.
En la oración “que nos haga apartar los ojos de él”
(linea 16), el elemento “él” hace referencia al cuadro que
elaboró el pintor Rubens.