Questões de Concurso Comentadas para professor - séries iniciais

Os resultados expressos pelos instrumentos de avaliação sejam eles provas, trabalhos individuais e em grupo, postura em sala de aula, constituem-se como indícios de competências e como tal devem ser considerados. Quando o aluno erra o resultado da operação 126-39 pode ter cometido erros de cálculo por falta de um repertório básico. Ao identificar a causa do erro o professor deve: 

A avaliação envolve um conjunto de procedimentos inerentes ao fazer pedagógico que caracterizam a avaliação continuada. Quais? 

Qual pensador considera que cabe aos adultos mediar a aquisição de ferramentas culturais (linguagem e símbolos) das crianças, de forma a levá-las a refletir sobre as suas experiências, articulando ideias e construindo compreensões cada vez mais ricas acerca da realidade? 

De acordo com Jussara Hoffmann, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas e assinale a alternativa correta. 
( ) É a quantidade de erros e de acertos que incorpora o “comportamento”, os “hábitos” e as “atitudes” dos alunos e alunas. 
( ) O erro é resultado do desconhecimento revelador do aluno, portanto uma resposta com valor positivo. 
( ) Avaliar não é julgar, mas acompanhar um percurso de vida da criança. 
( ) Avaliar, na concepção mediadora, engloba a intervenção pedagógica.

No meado do século passado, surge no Brasil a proposta pedagógica denominada Escola Nova, exigindo que a didática tradicional se transformasse para atender as exigências que essa nova visão precisava implantar para se concretizar na prática educativa. Influenciado pelas idéias escola novistas, Luís Alves de Mattos propôs a utilização de seu livro sobre a Didática Moderna nos cursos de formação de professores, acabando por influenciar os demais autores pedagógicos da época.
Seu livro “Sumário de Didática Geral” se opõe a visão tradicional, no momento que propõe a didática: