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Q1694855

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694855 Pedagogia

O conhecimento científico e tecnológico é resultado de uma construção humana, inserido em um processo histórico e social. Neste contexto, a Matemática:

Alternativas

Não permite a geração de ideias gerais com possibilidades de novas aplicações fora do contexto que deu origem a elas.

Ao compreender a construção do conhecimento matemático como um processo histórico e social dificulta a aquisição de uma visão crítica da ciência.

Ao apresentar duas maneiras distintas para resolver um mesmo problema, pode mostrar duas formas de pensar e representar realidades comparáveis em momentos históricos diferentes.

Pode ser apresentada como um instrumento para a solução de problemas em diversos contextos históricos, porém com ideias mais teóricas que práticas.

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Q1694854

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais , Teorias e Práticas para o Ensino de Matemática ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694854 Pedagogia

A resolução de problemas é apontada como forma eficaz de ensino e aprendizagem de Matemática. A este respeito, conforme exposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais:

Alternativas

O problema proposto é um exercício em que o aluno aplica, de forma quase mecânica, uma fórmula ou um processo operatório.

É uma atividade para ser desenvolvida em paralelo ou como aplicação de um determinado conteúdo didático.

O aluno constrói um conceito isolado em resposta a um problema particular.

É o ponto de partida da atividade matemática e não a definição.

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Q1694853

Pedagogia Principais Autores , Piaget ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694853 Pedagogia

Para Piaget, são quatro estágios no processo evolutivo, os quais envolvem fases de desenvolvimento alcançadas em determinadas faixas etárias, a saber: período sensório-motor, período pré-operatório, período das operações concretas e período das operações formais. O período das operações concretas é caracterizado por:

Alternativas

Aparecimento da capacidade da criança de interiorizar as ações, ou seja, ela começa a realizar operações mentalmente e não mais apenas através de ações físicas.

Ao final do período a criança se percebe dentro de um universo, situando-se como objeto específico, agente e paciente dos eventos que nele ocorrem.

A criança é capaz de formar esquemas conceituais abstratos e através deles executar operações mentais dentro de princípios da lógica formal.

A principal marca de passagem para este período é o aparecimento da função simbólica ou semiótica, ou seja, a emergência da linguagem.

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Q1694852

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694852 Pedagogia

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, sobre o acolhimento e socialização dos alunos:

Alternativas

Não devem ser considerados uma causas da não permanência dos alunos na escola.

O acolhimento requer compromisso político com a educação manifestado em uma série de medidas concretas responsabilidade exclusiva das escolas.

A falta de acolhimento é originada muitas vezes pelo fato da escola não reconhecer a diversidade da população a ser atendida.

O acolhimento envolve a valorização dos conhecimentos e da forma de expressão do aluno, sem incluir o processo de socialização.

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Q1694851

Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ,

Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Matemática |

Q1694851 Pedagogia

Não é papel da escola:

Alternativas

Ajudar, de maneira intencional, sistemática, planejada e continuada, as crianças, adolescentes e jovens durante um período contínuo e extensivo de tempo.

Integrar processos educativos que ocorrem em outras instâncias, como na família, no trabalho, na mídia, no lazer e nos demais espaços de construção de conhecimentos e valores para o convívio social.

Ser fator preponderante para as transformações sociais.

Buscar a uniformização dos estabelecimentos escolares.

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