Questões de Concurso Comentadas para Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Q2356481

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Provas: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Assistente Social | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor - Anos Iniciais | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2356481 Conhecimentos Gerais

A maior região do Brasil em extensão territorial e:

A

Norte.

B

Sul.

C

Sudeste.

D

Centro-Oeste.

E

Nordeste.

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Q2356478

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Provas: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Assistente Social | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor - Anos Iniciais | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2356478 Português

Imagem associada para resolução da questão

A figura de linguagem presente no texto é a

A

Perífrase.

B

Prosopopeia.

C

Catacrese.

D

Gradação.

E

Metonímia.

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Q2356477

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cajazeiras - PB Provas: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Assistente Social | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Fisioterapeuta | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Fonoaudiólogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicólogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Psicopedagogo | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor - Anos Iniciais | EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cajazeiras - PB - Professor de Atendimento Educacional Especializado |

Q2356477 Português

Texto associado

Estudo aponta para vitamina que reduz risco de câncer de intestino

Um estudo recente lançou uma nova perspectiva sobre a prevenção do câncer de intestino, ou colorretal, destacando que a vitamina B9, também conhecida como folato, pode desempenhar um papel significativo na redução do risco da doença.

A descoberta foi publicada no The American Journal of Clinical Nutrition. A pesquisa é de cientistas do Imperial College London.

A pesquisa, a maior desse tipo até o momento, analisou dados de mais de 70 mil indivíduos para identificar variantes genéticas relacionadas à forma como o folato, seus suplementos e o folato total podem influenciar o risco de câncer colorretal.

Resultados

Os resultados revelaram que para aqueles que mantêm uma dieta rica em folato, presente em vegetais de folhas verdes como espinafre, repolho e brócolis, o risco de desenvolver câncer de intestino diminuiu em até 7% para cada 260 microgramas de aumento no consumo de folato. Isso corresponde a 65% da quantidade diária recomendada, que é de 400 microgramas.

Quais são os benefícios do folato para a saúde?

Além de sua contribuição na prevenção do câncer colorretal, o folato desempenha um papel essencial na produção de glóbulos vermelhos, sendo particularmente crucial para mulheres grávidas ou que estão tentando engravidar.

O estudo também explorou interações genéticas comuns e o folato, assim como o uso de ácido fólico em relação ao risco de câncer colorretal. Os pesquisadores concluíram que uma região específica do genoma pode modificar a relação entre os suplementos de folato e o risco de câncer, embora seja necessário realizar mais pesquisas para identificar os genes envolvidos e sua influência.

O estudo enfatiza a relevância dos alimentos ricos em folato como parte de uma dieta saudável e sugere promissores indícios de como o folato pode influenciar o risco de câncer através de diferentes genes, abrindo espaço para futuras investigações.

https://catracalivre.com.br/saude-bem-estar/estudo-aponta-para-vitamina-quereduz-risco-de-cancer-de-intestino/

Considerando o trecho: “O estudo enfatiza a relevância dos alimentos ricos em folato como parte de uma dieta saudável e sugere promissores indícios de como o folato pode influenciar o risco de câncer através de diferentes genes, abrindo espaço para futuras investigações”, assinale a opção CORRETA.

A

O verbo “enfatiza” (2ª pessoa do singular- flexionado no presente do subjuntivo).

B

A forma verbal “sugere” (3ª pessoa do plural – flexionada no presente do indicativo).

C

A forma verbal “pode influenciar” é denominada de verbo dicendi.

D

“abrindo” é a forma nominal de particípio do verbo “abrir”.

E

Os verbos “enfatiza” e “sugere” são da primeira e terceira conjugação verbal respectivamente.

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Q2347008

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347008 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações NÃO corresponde aos princípios das pedagogias ativas aplicadas no Ensino Fundamental?

A

As pedagogias ativas enfatizam a aprendizagem baseada em projetos e a resolução de problemas reais.

B

As pedagogias ativas promovem a autonomia do aluno e o aprendizado através da experiência.

C

O papel do professor é ser o único transmissor do conhecimento, enquanto os alunos são receptores passivos.

D

Estimulam a colaboração entre os alunos e a aplicação prática do conhecimento.

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Q2347007

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347007 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações é FALSA em relação à avaliação da aprendizagem no Ensino Fundamental?

A

As avaliações devem ser usadas como uma ferramenta para melhorar o ensino e a aprendizagem.

B

Feedback construtivo e oportuno é essencial para o desenvolvimento dos alunos.

C

A avaliação deve ser um processo contínuo e multifacetado.

D

As avaliações devem focar exclusivamente em testes escritos e notas.

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Q2347006

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347006 Pedagogia

Qual das seguintes práticas NÃO é recomendada para desenvolver habilidades de leitura e escrita nos anos iniciais?

A

Incentivar a leitura de diversos gêneros literários e textos informativos.

B

Focar exclusivamente na correção gramatical, ignorando o conteúdo criativo dos textos dos alunos.

C

Promover atividades que integrem leitura e escrita com artes, música e outras disciplinas.

D

Utilizar estratégias que envolvam os alunos em discussões e interpretações de textos.

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Q2347005

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347005 Pedagogia

Qual das seguintes afirmações NÃO é verdadeira sobre o ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental?

A

O uso de materiais concretos e jogos matemáticos facilita a compreensão de conceitos abstratos.

B

A abordagem tradicional baseada apenas em memorização e repetição é a mais eficaz para todos os alunos.

C

Integrar a Matemática com situações do dia a dia ajuda os alunos a entenderem sua aplicabilidade.

D

Encorajar o pensamento crítico e a resolução de problemas desenvolve habilidades matemáticas.

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Q2347004

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347004 Pedagogia

Qual estratégia NÃO pode ser eficaz na gestão de sala de aula e na manutenção da disciplina em turmas do Ensino Fundamental?

A

Adotar uma postura autoritária.

B

Estabelecer regras claras.

C

Promover o respeito mútuo.

D

Envolver os alunos na tomada de decisões.

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Q2347003

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347003 Pedagogia

Pode-se afirmar que o uso de tecnologias educacionais pode enriquecer o processo de ensino-aprendizagem no Ensino Fundamental pois, EXCETO:

A

Oferece recursos interativos.

B

Personaliza o aprendizado.

C

Facilita o acesso a informações atualizadas

D

Limita a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.

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Q2347002

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347002 Pedagogia

As atividades de leitura e escrita podem ser efetivamente integradas no currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental através da realização de projetos interdisciplinares envolvendo:

I. Contar histórias. II. Escrever textos criativos. III. Ler uma variedade de gêneros.

Está(ão) CORRETA(S):

A

I, II e III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e III.

D

Apenas I.

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Q2347001

Ano: 2024 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Abelardo Luz - SC Prova: Instituto Fênix - 2024 - Prefeitura de Abelardo Luz - SC - Professor - Ensino Fundamental (1° a 5° ano) |

Q2347001 Pedagogia

Qual é a melhor abordagem para ensinar História e Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental?

A

Utilizar aulas expositivas focadas em datas e fatos.

B

Enfatizar a memorização de capitais e presidentes.

C

Adotar métodos que promovam a curiosidade, a investigação e a conexão com o mundo atual.

D

Evitar discussões sobre eventos históricos para não complicar o conteúdo.

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Q2346916

Q2346916 Pedagogia

Joana, diretora de uma escola pública, observa que um de seus alunos, Pedro, de 10 anos, apresenta sinais de negligência e possíveis maus-tratos. De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), qual é a ação mais adequada que Joana deve tomar?

A

Comunicar imediatamente o caso ao Conselho Tutelar ou a outra autoridade competente para a devida investigação e ação.

B

Conversar com Pedro e tentar resolver a situação dentro da escola, sem envolver outras autoridades.

C

Ignorar, preliminarmente, os sinais, pois a escola não deve interferir em assuntos familiares.

D

Somente registrar o caso nos arquivos da escola para referência futura.

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Q2346915

Q2346915 Pedagogia

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, quem é considerado criança e quem é considerado adolescente para os efeitos desta lei?

A

Criança é a pessoa até dez anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre dez e dezoito anos de idade.

B

Criança é a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

C

Criança é a pessoa até quatorze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre quatorze e vinte anos de idade.

D

Criança é a pessoa até dezesseis anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre dezesseis e vinte e um anos de idade.

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Q2346914

Q2346914 Pedagogia

De acordo com a LDB, a educação deve ser baseada em princípios como pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. Como essa diretriz impacta a escolha de materiais didáticos e métodos de ensino nas escolas?

A

Exige que todas as escolas adotem um único conjunto de materiais didáticos aprovados pelo governo.

B

Incentiva as escolas a adotarem uma abordagem uniforme de ensino, independentemente do contexto cultural e social dos alunos.

C

Determina que as escolas sigam estritamente os métodos de ensino tradicionais, evitando inovações pedagógicas.

D

Encoraja a diversidade de materiais didáticos e abordagens de ensino, refletindo diferentes perspectivas e atendendo a uma variedade de estilos de aprendizagem.

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Q2346913

Q2346913 Pedagogia

Qual dos seguintes princípios NÃO é um dos fundamentos da educação segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB?

A

Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

B

Liberdade de expressão cultural e artística.

C

Priorização do ensino privado sobre o público.

D

Valorização da experiência extraescolar.

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Q2346912

Q2346912 Pedagogia

Qual é a importância da seleção e aplicação de metodologias didático-pedagógicas diversificadas, conforme orientado pela BNCC e currículos locais?

A

Garantir que todos os alunos aprendam da mesma maneira e no mesmo ritmo.

B

Atender às necessidades de diferentes grupos de alunos, considerando suas culturas, ritmos de aprendizagem e contextos sociais.

C

Simplificar o processo de ensino para facilitar o trabalho dos professores.

D

Uniformizar a experiência educacional em todo o país.

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Q2346911

Q2346911 Pedagogia

Qual das seguintes alternativas NÃO apresenta uma das competências gerais definidas pela BNCC?

A

Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos para entender e explicar a realidade.

B

Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências para investigar causas e criar soluções.

C

Limitar o aprendizado ao conteúdo estritamente acadêmico, evitando conexões com a vida cotidiana.

D

Utilizar diferentes linguagens para se expressar e partilhar informações em diversos contextos.

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Q2346910

Q2346910 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como é definida a "competência" no contexto educacional?

A

Como a capacidade de memorizar e repetir informações.

B

Como a habilidade de passar em testes e exames com notas altas.

C

Como a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas.

D

Como a capacidade de seguir estritamente o currículo escolar sem questionar.

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Q2346909

Q2346909 História

O "Ato Institucional Número Cinco (AI-5)", implementado durante o regime militar, é notório por:

A

Estabelecer as bases para a redemocratização do Brasil.

B

Suspender garantias constitucionais e ampliar o poder do governo militar.

C

Iniciar o processo de abertura política e anistia.

D

Reformar o sistema educacional e promover a cultura nacional.

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Q2346908

Q2346908 História

Qual é a relevância do Tratado de Petrópolis (1903) para a história territorial do Brasil?

A

Marca a definição das fronteiras do Brasil com a Argentina.

B

Estabelece os limites marítimos entre Brasil e Uruguai.

C

Resolve disputas de fronteira com a Colômbia.

D

Resulta na anexação do Acre, anteriormente território boliviano.

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