Nas instituições de Educação Infantil, para que as relações
entre crianças e adultos possam propiciar segurança, há
necessidade de respeito, de atenção e de cuidado. Considerando
as especificidades da infância e o direito à proteção que essa
etapa exige, os adultos devem estar constantemente atentos:
Quando a criança passa a frequentar a Educação Infantil, é
preciso integrar as ações e os projetos educacionais das famílias
e das instituições escolares. Um ponto inicial de trabalho
integrado da instituição de Educação Infantil com as famílias
pode ocorrer: