Questões de Concurso
Comentadas para professor de ciências biológicas
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Leia as duas assertivas sobre os conteúdos e a avaliação no processo de ensino e aprendizagem (LUCKESI, 2011) e analise a relação entre ambas.
I- Os conteúdos de aprendizagem a serem investigados no processo de avaliação escolar são aqueles que compõem o currículo e o plano de ensino.
Ou seja,
Il- os instrumentos de coleta de dados para a avaliação da aprendizagem deverão ter como parâmetro os conteúdos essenciais ensinados pelo professor e aprendidos pelos educandos.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna, de acordo com Veiga (1996):
___________________ , ao se constituir em processo democrático de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza poderes de decisão.
Ao discutir currículo, Tomaz Tadeu da Silva (1999) entende que as teorias críticas e pós-críticas
Considerando a discussão de Ropoli (2010) sobre inclusão, assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, o trecho a seguir.
“A_____________ é tida sempre como___________ , generalizada e positiva em relação às demais, e sua definição provém do processo pelo qual o poder se manifesta na escola, elegendo uma identidade específica através da qual as outras identidades são avaliadas e hierarquizadas. [...]
Na perspectiva da________________ , as identidades são transitórias, instáveis, inacabadas e, portanto, os alunos não são categorizáveis, não podem ser reunidos e fixados em categorias, grupos, conjuntos, que se definem por certas características arbitrariamente escolhidas”.
Considere o caso a seguir para responder às questões de números 34 e 35.
Marcos é professor do Ensino Fundamental II há 20 anos. Preocupado com a pressão que os alunos sentem diante de provas, que parece ter se intensificado mais recentemente, suspendeu as avaliações quantitativas em suas aulas. O professor tem considerado as provas prejudiciais ao desenvolvimento autônomo da criatividade e das potencialidades dos alunos. Como é muito experiente e afirma ter “olho clínico”, Marcos conta que consegue cedo no ano letivo identificar os bons alunos e aqueles que terão problemas.
Como vimos no caso, a ação docente partiu de um problema comum, que envolve a ansiedade dos estudantes nas situações de provas. Luckesi (2006) trata do uso da avaliação como disciplinamento social dos alunos em uma pedagogia do exame. A esse respeito, de acordo com o autor, é correto afirmar que
Considere o caso a seguir para responder às questões de números 34 e 35.
Marcos é professor do Ensino Fundamental II há 20 anos. Preocupado com a pressão que os alunos sentem diante de provas, que parece ter se intensificado mais recentemente, suspendeu as avaliações quantitativas em suas aulas. O professor tem considerado as provas prejudiciais ao desenvolvimento autônomo da criatividade e das potencialidades dos alunos. Como é muito experiente e afirma ter “olho clínico”, Marcos conta que consegue cedo no ano letivo identificar os bons alunos e aqueles que terão problemas.
Considerando o caso e a discussão levantada por Libâneo (2013) a respeito da avaliação escolar, a atitude do professor está
Nos diversos experimentos realizados pelo pesquisador do INPA, foi possível observar o aumento da importância de bactérias e fungos na decomposição foliar.
Sobre os fungos, uma característica que os diferencia de bactérias é a parede celular composta por:
Estudo realizado por pesquisador do INPA (Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia) indica que o aumento da temperatura poderá afetar negativamente insetos fragmentadores de vegetais, levando à diminuição da produção de matéria orgânica e afetando a cadeia alimentar em rios da Amazônia.
Adaptado:https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/estudo-aponta-que-mudancas-climaticas-podem-afetar-insetos-e-cadeia-alimentar-em-rios-na-amazonia.ghtml; acesso em 15/06/2019.
Em um ecossistema em equilíbrio, como o citado, observa-se que:
Um objeto tem massa de 2000g e está junto à superfície terrestre. Considerando o módulo de aceleração da gravidade g=10 m/s2, a força gravitacional que age sobre o objeto será de:
A comprovação da Teoria da Relatividade Geral, de Albert Einstein, completou um século em maio. E foi no interior do Ceará que cientistas brasileiros e ingleses ajudaram o famoso físico alemão a provar sua tese. Esta proeza científica foi conseguida em 29 de maio de 1919, quando as fotografias de um eclipse solar, tiradas na cidade cearense de Sobral e na Ilha do Príncipe (África), foram fundamentais para comprovar a deflexão da luz pela gravidade, prevista por essa Teoria. Tal feito histórico teve grande repercussão na imprensa brasileira, europeia e dos Estados Unidos, transformando Einstein em celebridade mundial e abrindo novos horizontes para o conhecimento científico.
Adaptado de http://www.mast.br/sobral/eclipse.html
Nos eclipses solares é preciso que:
A reação a seguir representa um importante processo para os seres vivos.
O produto X corresponde a:
Observe o desenho de uma estrutura do sistema circulatório humano a seguir:
Ele representa uma:
Em angiospermas, a estrutura responsável por originar os frutos é:
Entre o rio Guaporé e a vertente oeste da Serra dos Pacaás-Novos, na região de Guajará-Mirim, a floresta aberta predomina, apresentando grande abundância de palmeiras como o babaçu, buriti, açaís e piaçava. Nesta área, a Castanheira-do-Brasil e a seringueira são frequentes e exploradas pelas populações extrativistas.Entre as espécies arbóreas comerciais mais notáveis temos o cedro Cedrella odorata.
Adaptado: https://sema.portovelho.ro.gov.br/uploads/arquivos/2018/11/28 811/1542671346plano-de-manejo-pq-natural.pdf)
Os vegetais citados no texto são:
A opção que contém apenas fontes renováveis de energia é:
No antigo Hospital da Candelária, inaugurado em 1907, médicos norte-americanos socorreram vítimas da construção da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré (1907-1912), e de doenças endêmicas, entre as quais, febre amarela e malária. Quando o sanitarista Oswaldo Cruz visitou a vila de Santo Antônio do Rio Madeira dos 11 médicos fixos, três faleceram vítimas de moléstias, outro adoeceu aqui e foi morrer nos Estados Unidos.
Adaptado de https://www.tudorondonia.com/noticias/historiade- rondonia-conheca-o-medico-ary-pinheiro-que-atendiapacientes- em casa-nao-cobrava-consultas-e-recebia-carne-decaca- como-gratidao,23025.shtml
A febre amarela e a malária são causadas, respectivamente, por:
A imunidade proporcionada por anticorpos passados da mãe para o filho durante a amamentação pode ser classificada como imunidade:
Observe o esquema do néfron e do sistema circulatório associado:
A Cápsula Glomerular ou de Bowman corresponde ao número:
Diversos vídeos na internet mostram uma colher que derrete ao ser colocada em um copo com água. Essas colheres são feitas de gálio, um metal sólido que possui baixo ponto de fusão (29,76oC), podendo mesmo derreter quando colocado entre as mãos.
Dentre os elementos abaixo, aquele que também se encontra no estado sólido, à temperatura ambiente, é o:
Duas espécies de crustáceos, A e B, podem sobreviver nas rochas logo acima da linha da maré baixa no litoral, ambiente mais favorável às duas. No entanto, apenas a espécie A realmente o faz. A espécie B se estabelece em uma zona mais alta.
O possível motivo para essa separação de nicho entre as duas espécies é:
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