Questões de Concurso

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Q2302018 Educação Artística
No que se refere à Avaliação em Arte podemos inferir que:

I - Avaliar é uma ação pedagógica guiada pela atribuição de valor responsável e apurada das atividades dos alunos.
II - A avaliação é um procedimento complexo, uma tarefa sensível e cognitiva que requer ainda mais cuidados para não entristecer os alunos.
III - A avaliação deve contemplar os conteúdos que foram ensinados ou promovidos pela escola, bem como os saberes adquiridos em situações extra- escolares.
IV - A avaliação pressupõe um juízo de valor e uma marca da subjetividade do avaliador, que devem ser objetivados em critérios e resultados. 
Alternativas
Q2302017 Educação Artística
“A área de arte requer encaminhamentos específicos porque, além dos conteúdos da própria arte, deve considerar o temperamento de cada aluno, que compõe suas ações, sua marca pessoal, ou seja, o plano da subjetividade dialoga com as informações e orientações oferecidas”. (Arslan, 2006, p.8) Nesse sentido o papel do professor na disciplina de arte consiste em, EXCETO: 
Alternativas
Q2302016 Educação Artística
Considerando respectivamente os marcos conceituais a seguir. Faça a correta relação:

I - Predominava a orientação Neoclássica, introduzida pela Academia Imperial de Belas Artes.
II - Há incorporação de práticas de experimentação da arte moderna e o uso de meios e suportes não convencionais nas aulas de arte.
III - O aluno, sujeito da aprendizagem, constrói seus saberes em arte ao estabelecer relações entre o percurso de criação e sua reflexão pessoal sobre as diferentes linguagens.
Alternativas
Q2302015 Educação Artística
A partir dos anos 1980 houve uma substantiva reorientação das instituições educacionais. Passando da escola renovada do início do século XX para a escola construtivista. Considera-se um importante enfoque dessa mudança:
Alternativas
Q2299724 Educação Artística
Nos estudos de Arnheim (2005) sobre percepção visual, aborda-se um estado que é gerado quando forças, agindo sobre um corpo, compensam-se mutuamente. Tal efeito também é atingido por meio de duas forças de igual resistência que puxam em direções opostas. A definição exposta aplica-se ao conceito de:
Alternativas
Q2299723 Educação Artística
No planejamento de aula ou oficina, também deve-se considerar a organização do espaço e do tempo de trabalho para favorecer a produção artística dos alunos. De acordo com tal concepção, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Deve-se considerar a clareza visual e funcional do ambiente.
( ) É pertinente que o espaço de trabalho seja criado com a participação do professor e dos alunos para que seja construída a “estética do ambiente”.
( ) O espaço nunca pode ser modificado, ou seja, os materiais, objetos e trabalhos devem permanecer sempre no mesmo local em todas as aulas para evitar desordem no momento de manuseio.
( ) Faz-se importante manter a organização dos materiais utilizados dentro do espaço de trabalho, permitindo remanejos de acordo com o andamento das atividades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2299722 Educação Artística
Acerca das ideias de Salles (1998) sobre processos de criação artística, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2299721 Educação Artística
Para uma determinada técnica de fabricação de objetos, existem diferentes formas de modelação nos modos de produção, como:

 Modelação pela técnica de bola.  Modelação com rolos.  Modelação com placas sobre formas.  Modelação com molde.

As informações acima definem os processos de produção da:
Alternativas
Q2299720 Educação Artística
Pedrosa (1999), em sua obra teórica acerca da cor, diz:

“_____________ é a substância material que, conforme sua natureza, absorve, refrata e reflete os raios luminosos componentes da luz que se difunde sobre ela” (PEDROSA, 1999, p. 17).

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q2299719 Educação Artística
A técnica de aguada consiste em uma fina película de tinta, diluída em água, que se pode aplicar no papel por meio de diferentes maneiras. São vários os fatores que alteram o aspecto da aguada, como: 

I. O pigmento. II. A quantidade de água acrescentada à tinta. III. O método de aplicação. IV. A natureza da superfície do papel.

Quais estão corretas? 
Alternativas
Q2298791 Educação Artística
Em uma aula de canto, a professora Carla aborda a importância da saúde vocal e da técnica vocal adequada para cantores e cantoras. Ela destaca que alguns hábitos podem prejudicar a saúde das cordas vocais e levar a problemas como rouquidão e lesões. Diante disso, ela apresenta algumas práticas para manter a saúde vocal em dia. Qual prática é recomendada para o cuidado adequado da voz?
Alternativas
Q2298788 Educação Artística
Em relação aos compositores do período da música do século XX, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2298786 Educação Artística
A respeito das principais características da música barroca, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.


( ) O uso do baixo contínuo, também conhecido como baixo cifrado, é uma prática comum na música barroca, proporcionando-se a liberdade para que os músicos improvisem os acordes sobre a linha de baixo escrita. ( ) A música barroca é predominantemente monofônica, com o destaque para uma única melodia acompanhada por acordes simples e pouco elaborados.
Alternativas
Q2298041 Educação Artística
Sobre o artista Gustav Klimt, analisar os itens abaixo:


I. É considerado um pintor simbolista austríaco; pintou a obra “O Beijo”. II. Seu estilo era peculiar e extremamente decorativo em suas pinturas, como painéis, murais e tetos. III. Em suas obras, o artista utilizava a técnica mista, incluindo materiais como pó de ouro e a prata.


Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2298040 Educação Artística
A partir da soma dos estudos de vários teóricos do ensino de Arte, podemos estruturar três campos conceituais que são fundamentais para ensino de Arte, EXCETO:
Alternativas
Q2298037 Educação Artística
Marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


( ) A história da gravura começou na China, onde utilizavam tiras finas de bambu para gravar letras com um estilete e aplicavam tinta preta nas ranhuras. ( ) Para a técnica de xilogravura, utiliza-se madeira para fazer a gravação, também chamada de planície, sendo que a gravação deve ser feita com moldes ou tecidos. ( ) O termo “gravura” refere-se à criação de várias imagens para reproduzir uma série de edições aleatórias, mantendo-se a essência da imagem original.
Alternativas
Q2298036 Educação Artística
Assinalar a alternativa que apresenta o conceito que melhor descreve a abordagem que enfatiza a criação artística como um processo de exploração e expressão pessoal:
Alternativas
Q2298034 Educação Artística
Sobre a Arte aplicada à educação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(  ) A produção de Arte faz a criança pensar inteligentemente acerca da criação de imagens visuais, mas somente a produção não é suficiente para a leitura e o julgamento de qualidade das imagens produzidas por artistas ou do mundo cotidiano que nos cerca. É preciso alfabetizar para a leitura da imagem. (  ) Através da leitura das obras de artes plásticas, estaremos preparando a criança para a decodificação da gramática visual, da imagem fixa, e através da leitura, do cinema e da televisão, a prepararemos para aprender a gramática da imagem em movimento.
Alternativas
Q2298033 Educação Artística
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:


Uma superfície aparentemente lisa pode se mostrar, vista por meio de uma lente, com outra personalidade: enrugada, esponjosa, crespada, aveludada, acetinada, felpuda, granulada. Esses aspectos da trama e do entrelaçamento das fibras que constituem a superfície são chamados de ________.
Alternativas
Q2297397 Artes Plásticas
A portaria Nº 1.007 – SEI, de 11 de Junho de 2018, “Institui o Programa do Artesanato Brasileiro, cria a Comissão Nacional do Artesanato e dispõe sobre a base conceitual do artesanato brasileiro”.
De acordo com o documento, é considerado mestre artesão profissional:
Alternativas
Respostas
3361: B
3362: E
3363: E
3364: D
3365: A
3366: A
3367: C
3368: B
3369: D
3370: E
3371: D
3372: B
3373: D
3374: D
3375: A
3376: D
3377: D
3378: B
3379: B
3380: C