Questões de Concurso Para sme de luziânia - go
Foram encontradas 50 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I. Garante os direitos sociais e de cidadania da criança e da família e amplia a visão da criança como sujeito de direitos e produtora de cultura.
II. As ações implementadas giram em torno de questões ligadas à higiene.
III. Oferece atendimento à criança em tempo integral, baseado no cuidar e no educar, exercitando as múltiplas linguagens e as brincadeiras.
IV. Fornece atendimento à criança, com o objetivo de diminuir a mortalidade infantil, provendo a alimentação, a higiene com o corpo e o cuidado, enquanto a mãe trabalha.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
I. o acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo; II. é garantida a gestão democrática no ensino público, na forma de lei; III. a educação básica e superior são obrigatórias e compreendem o Ensino Fundamental; IV. o Estado deve garantir a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens corretos.
Entende-se por educação especial, para os efeitos da legislação brasileira, a modalidade de educação escolar, oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular. A partir desse entendimento, os Sistemas de Ensino assegurarão aos educandos com necessidades especiais
I. currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos para atender às suas necessidades;
II. terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do Ensino
Fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir, em menor tempo, o programa escolar
para os superdotados;
III. professores com especialização adequada em nível
médio ou superior, para atendimento especializado, bem
como professores do ensino regular capacitados para a
integração desses educandos nas classes comuns;
IV. acesso diferenciado aos benefícios dos programas sociais suplementares, disponíveis para o respectivo nível
do ensino regular.
Marque a alternativa que apresenta todos os itens
corretos.