Questões de Concurso Para prefeitura de cáceres - mt
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( ) Entre os aspectos a serem avaliados no âmbito da organização escolar estão: clima organizacional da escola, acompanhamento do rendimento escolar dos alunos e execução do projeto pedagógico-curricular.
( ) A avaliação da aprendizagem, em perspectiva tecnocrática, privilegia a autoavaliação, realizada em processo reflexivo rigoroso de planejamento-ação-reflexão, promovendo a constituição de escolas reflexivas.
( ) Entre os aspectos a serem avaliados no âmbito da sala da aula estão: preparo profissional do professor no conhecimento da disciplina e dos métodos e procedimentos de ensino e qualidade da comunicação com os alunos.
( ) A avaliação da aprendizagem, em perspectiva de educação emancipatória, consiste em prática compreensiva e global do processo de ensino e aprendizagem.
Assinale a sequência correta.
I. É a concretização do processo de planejamento. Expressa a cultura da escola (cultura organizacional) e sua recriação e desenvolvimento.
II. Responde a perguntas como: “Que tipo de escola queremos?” e “Que objetivos e metas correspondem às necessidades e expectativas da comunidade escolar?”
III. Contém: contextualização e caracterização da escola; concepção de educação e de práticas escolares; e diagnóstico e análise dos problemas e necessidades.
Acerca do PPP em perspectiva de gestão democrática, estão corretas as afirmativas
I. Tem como funções realizar diagnóstico e análise da realidade da escola, definir objetivos e metas e determinar atividades e tarefas a serem desenvolvidas.
II. Independe da perspectiva de organização e gestão adotadas por uma instituição na medida em que é marcado pela técnica e pela racionalidade.
III. Coincide com o momento de elaboração de planos de trabalho.
IV. Concretiza-se em planos e projetos, com sequências de ações que orientam ou orientarão a prática.
Em relação ao planejamento no âmbito da educação, estão corretas as afirmativas
Sobre o tema, analise as assertivas.
I. O Plano Nacional de Educação traz diretrizes, metas e estratégias para a educação brasileira. A partir dele, os estados e o Distrito Federal criam seus planos de educação.
II. Entre os programas desenvolvidos pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, estão o Programa de Apoio à Manutenção da Educação Infantil – Novos Estabelecimentos (Proinfância), o Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular (ProBNCC) e o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD).
III. No âmbito educacional, os projetos são os documentos de maior abrangência na medida em que consistem na sistematização do planejamento realizado em nível central e dão as orientações para a criação de planos e programas.
Sobre planos, programas e projetos, estão corretas as assertivas