Questões de Concurso Para prefeitura de quebrangulo - al

Através das similaridades e diferenças entre ecossistemas naturais e agroecossistemas é possível aplicar os princípios ecológicos dos ecossistemas naturais no desenho e manejo dos agroecossistemas, tornando-os mais ecologicamente sustentáveis. Nesse contexto, assinale a alternativa correta:

Devido à capacidade de armazenamento, no curto prazo, e por auxiliar na praticidade da colheita, os produtores têm usado os silo bags principalmente para armazenamento de trigo, cevada, milho e sorgo. A qualidade dos cereais (milho, sorgo, trigo, aveia e cevada) é mantida quando a umidade dos grãos é inferior a:

O Município de Quebrangulo também é conhecido como Veneza Alagoana:

Sr. Antônio, secretário de escola, servidor público, presta muita atenção às ordens legais de seus superiores, velando atentamente por seu cumprimento e, assim, evitando uma conduta negligente. A atitude dele que reflete um comportamento ético é:

A diretora de uma instituição de ensino pediu que o secretário da escola encaminhasse ofício ao órgão superior solicitando Equipamentos de Proteção Individual para as merendeiras. Veja a lista, abaixo:

I- Redes de Proteção.

II- Avental.

III- Exaustores.

IV- Botas ou sapatos antiderrapantes.

V- Extintores de incêndio.

VI- Luvas.

VIl-Toucas.

Dentre esses, os EPIs direcionados às merendeiras que devem ser colocados no ofício estão nos itens:

Leia a notícia, abaixo:

A CIPA tem como objetivo:

Leia, abaixo, o modo de atendimento ao público dos secretários de escola em suas unidades de trabalho e assinale aquele(s) que age(m) de acordo com uma postura ética e profissional de agentes públicos:

Alfredo atende aos responsáveis pelos alunos com uma comunicação clara e simpática. Age de modo criativo, inovador e simpático de tal forma que cativa o cidadão e se transforma em agente de informação positiva da escola.

D. Carmem auxilia os professores em seus problemas e dificuldades. Quando está ocupada, torna o ambiente o mais agradável possível enquanto eles aguardam. Trata-os pelo nome e lhe dando total atenção. Quando não pode resolver, vê o que é possível ser feito e os orienta, demonstrando com isso, que está interessada em ajudar.

Marcelo atende aos telefonemas rapidamente, identifica a instituição, se identifica e cumprimenta. Ouve o solicitante com a atenção de forma receptiva e, em seguida presta as informações de forma clara e objetiva ou direciona a ligação para o setor competente.

Afonso, como está sempre ocupado, trata a todos com apatia, demonstra que ele está com pressa para cumprir com suas obrigações não tendo tempo para se dispersar em conversas. Age de forma mecânica, deixando clara a necessidade de, somente adultos, se dirigirem à secretaria da escola, pois não é o local para adolescentes e idosos solicitarem documentos.

Ao ser carregado, o Excel exibe sua tela de trabalho mostrando uma planilha em branco com o nome de Pasta 1. A tela de trabalho do EXCEL 2010 é composta por diversos elementos, entre os quais podemos destacar os seguintes:

https://www.planilhaexcel.com/primeiros-passos-no-excel-2016/

Sobre as células que compõem uma planilha de Excel, é correto afirmar:

Arnaldo, secretário de escola iniciante, trabalhando com o computador da escola, precisa copiar um trecho selecionado de uma certidão de tempo de serviço de um professor, no Word, e colá-lo em um outro documento que será feito por ele. Uma forma alternativa de fazer isso é utilizar as seguintes teclas combinadas:

De um computador, a impressora, o monitor, o mouse, o teclado, a câmera, as placas de memória e seu Hd são considerados:

Leia a notícia abaixo:

Segundo a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente essa professora agiu:

Dona Marta, diretora de escola estadual, explicava ao novo secretário escolar acerca do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB, uma das diretrizes do Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007 que implementa o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação. O índice é calculado a cada dois anos, com base na taxa de aprovação e evasão, além do desempenho dos alunos, constantes do censo escolar e do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB, composto pelas avaliações:

O Conselho Nacional de Educação ao definir Diretrizes Operacionais complementares para a matrícula inicial de crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, respectivamente, aos 4 (quatro) e aos 6 (seis) anos de idade, promovendo alterações em pareceres anteriores, cumprindo sua atribuição de examinar os problemas da educação infantil e do ensino fundamental e oferecer sugestão para sua solução, está atuando por meio de sua Câmara de:

A Lei nº 10.639, de 09 de janeiro de 2008, propôs novas diretrizes curriculares para o estudo da história e cultura afro-brasileira e africana, orientando que os professores devem ressaltar em sala de aula a cultura afro-brasileira como constituinte e formadora da sociedade brasileira, na qual os negros são considerados como sujeitos históricos, valorizando-se, portanto, o pensamento e as ideias de importantes intelectuais negros brasileiros, a cultura (música, culinária, dança) e as religiões de matrizes africanas. Com a referida lei, também foi instituído o dia:

Alguns professores, em formação continuada sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras, estudaram que tal sistema linguístico tem estrutura gramatical própria, e transmissão de ideias e fatos, oriundos de comunidades de pessoas surdas do Brasil. Porém, os professores entraram em discordância quanto a sua natureza. Professor Marcos fala que tem natureza visual-motora. Professor João Carlos alega que é apenas visual. Professora Carmem acredita que é motora, somente e Professora Bete considera ser orofacial. Segundo a Lei nº 10.436 de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais — Libras, está correto(a):

O desenvolvimento de competência pode ser entendido como sendo o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários ao desempenho das funções visando o alcance dos objetivos da instituição. Relacione os elementos às suas respectivas definições, por meio das colunas abaixo:

Elementos:

1- Conhecimento

2- Habilidade

3- Atitude

Definições:

A- Refere-se a aspectos sociais e afetivos envolvidos com o trabalho. Diz respeito ao interesse da pessoa, à sua determinação em querer fazer. Está envolvido com o sentimento ou predisposição da pessoa, que direciona sua conduta com relação aos outros, ao trabalho ou a situações.

B- Refere-se à aplicação produtiva desse conhecimento, é saber fazer, ou seja, está relacionada à capacidade do indivíduo de instaurar conhecimentos e utilizá-los em uma ação.

C- Está relacionado ao saber acumulado pelo indivíduo durante toda a sua vida. É o saber, é o domínio teórico que a pessoa tem sobre determinado tema ou assunto.

A alternativa que relaciona as colunas corretamente é:

Existem várias tendências de planejamento e cada uma delas incorpora as ideias que são fundamentais no planejamento de nosso tempo: participação, qualidade e missão e, cada uma dessas linhas entende as concepções de modo diferente, colocá-las em hierarquias que não se equivalem e as relacionar entre si e com os elementos técnicos de uma maneira bastante distinta. Uma dessas linhas é o chamado Planejamento Participativo. O Planejamento Participativo dá importância extraordinária à primeira etapa porque nela inclui uma dimensão política, ideológica, de opção coletiva, que é chamada de:

Samuel, recém-empossado como secretário escolar, sabendo que iria trabalhar com diferentes tipos de documentos, estudou sobre a preservação deles lembrando os diversos fatores que possibilitam a sua deterioração, seja pelas características e qualidades dos suportes ou pelos fatores ambientais aos quais são expostos. Entre os cuidados corretos que Samuel deve tomar para preservação do acervo arquivístico, pode-se destacar:

A Teoria das Três Idades dos documentos de arquivo surgiu na segunda metade do século XX revolucionando as técnicas arquivísticas, os arquivos e a Arquivologia. A Teoria das três idades caracteriza os arquivos como corrente, intermediário e permanente, conforme a frequência de uso e valores dos seus documentos. O arquivo considerado Corrente é o conjunto de documentos: