Questões de Concurso Para prefeitura de desterro - pb

Teoria do Desenvolvimento.

Teoria de Avaliação da Infância.

Teoria Analítica.

Teoria Sensório Motora.

Teoria da Causalidade Física.

Declaração de Madrid.

Declaração de Salamanca.

Declaração de Saragoça.

Declaração de Corunha.

Declaração de Compostela.

O texto deixa clara a intenção de defender uma educação infantil em que as atividades educativas possam prescindir da ludicidade em favor da seriedade inerente do trabalho pedagógico.

O texto deixa clara a intenção de defender uma educação infantil voltada prioritariamente para a criança.

O texto apresenta uma concepção de educação infantil em que o professor deve ter uma compreensão de criança integral e real, considerando todos os aspectos inerentes à constituição de uma criança concreta num contexto social e cultural.

A concepção de educação infantil apresentada no texto busca concretizar a dimensão de cuidar em reciprocidade com a dimensão de educar.

A concepção de educação infantil apresentada no texto busca valorizar as expressões e valores culturais da criança por meio de um estreito vínculo da aprendizagem com a ludicidade.

“Psicologia da Educação” e “Psicologia Escolar” sempre devem ser usados como sinônimos.

Enquanto a Psicologia da Educação é uma subdisciplina aplicada ao processo prático, a Psicologia escolar diz respeito à pesquisa teórica.

Enquanto a Psicologia Escolar é uma subdisciplina aplicada ao processo prático, a Psicologia da Educação diz respeito à pesquisa teórica.

Tanto para a “Psicologia da Educação” quanto para a “Psicologia Escolar” os educadores devem se preocupar apenas com a absorção de conteúdo dos alunos, sem exercer qualquer papel no estímulo da afetividade e das reações emocionais construtivas.

Tanto para a “Psicologia da Educação” quanto para a “Psicologia Escolar”, a criatividade, a curiosidade e a agitação natural dos educandos devem ser passíveis de repressão, de punição e de coibição, e não de direcionamento pedagógico.

Apenas pela educação Infantil e ensino fundamental;

Apenas pelo ensino fundamental e pelo ensino médio;

pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

apenas pela educação infantil;

apenas pelo ensino médio.