Questões de Concurso Para prefeitura de várzea - pb

O IDEB é calculado a partir dos dados sobre aprovação obtidos no Censo Escolar e das médias de desempenho obtidas no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). As metas projetadas são diferenciadas para cada unidade, rede e escola. Elas são apresentadas bienalmente, desde 2007 até 2021, de modo que os estados, municípios e escolas deverão contribuir em conjunto para que o Brasil atinja a meta 6,0 em 2022.

Na Paraíba, o Resultado do IDEB 2017, os 05 municípios sequencialmente com as maiores pontuações foram:

O Plano de Ensino do professor, ferramenta pedagógica que induz o processo de ação e reflexão e refazimento das intenções curriculares do professor, deverá conter, como estrutura básica os seguintes elementos, EXCETO:

Sobre Planejamento do Professor, assinale a alternativa INCORRETA:

Considerando o novo Código de Ética Profissional do Psicólogo, ao Psicólogo é vedado, EXCETO:

Bock, Furtado e Trassi reafirmam “que a profissão do psicólogo deve-se caracterizar pela aplicação dos conhecimentos e técnicas da Psicologia na promoção da saúde. (...) junto a indivíduos, grupos e instituições”. Assim, questiona-se: Qual o objetivo da prática do psicólogo como profissional da saúde, junto a esses grupos?

NERY (2018) afirma que “o SUAS se constitui para a Psicologia espaço sociocupacional para o desenvolvimento de práticas profissionais que exigem um posicionamento ético e político diante dos determinantes sociais da subjetividade.”

O que significa essa assertiva?

Na realização da Avaliação Psicológica, a Psicóloga e o Psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional da psicóloga e do psicólogo (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares (fontes complementares de informação).

Que método e /ou técnica NÃO pode ser considerado fonte fundamental de informação:

Kurt Schneider define as personalidades psicopáticas (transtornos da personalidade) como aquelas que sofrem ou fazem sofrer. Assim, segundo o CID 10, quais dos transtornos abaixo podem ser classificados como Transtornos de Personalidade?

Segundo Bock, Furtado e Trassi, “Vários fatores indissociados e em permanente interação afetam todos os aspectos do desenvolvimento humano”.

Que aspecto NÃO afeta o nosso desenvolvimento.

Quais as principais teorias em Psicologia, no século XX?

Segundo Baugman, “A globalização é a “nova desordem mundial” de Jowitt, com um outro nome.” Neste contexto, o significado mais profundo transmitido pela ideia de globalização é o do:

Complete a sentença: Características como honestidade, competência, olhar para adiante e inspiração passam a mensagem de _______________. Ou seja, para sermos líderes precisamos de _______________.

Segundo Frederick Herzberg, “Os Fatores motivacionais (intrínsecos) referem-se ao cargo e à natureza da tarefa desempenhada, sendo, portanto, controláveis pelo indivíduo e que devem levar ao reconhecimento e à valorização profissional, culminando com a autorealização.” Neste contexto, qual dos itens abaixo não se caracteriza como Fator Motivacional?

Uma parte integrante de todas as terapias é o chamado Contrato Terapêutico, que define o que é terapia, para quem e para o que se destina; quem será envolvido (se o indivíduo ou a família), em que lugar e com que frequência irá ocorrer; as responsabilidades (ou papéis) dos participantes além do que é esperado de cada um. Para que ocorra uma efetiva colaboração, os objetivos devem ser aceitáveis ao paciente, bem como apropriados ética e profissionalmente ao terapeuta (Olinsky & Howard, 1987).

Sobre o Contrato Terapêutico é CORRETO afirmar:

De acordo com o art. 13 da Lei 8080/90, a articulação das políticas e programas, a cargo das comissões intersetoriais, abrangerá, em especial, as seguintes atividades:

I. Alimentação e nutrição.

II. Saneamento e meio ambiente.

III. Vigilância sanitária e farmacoepidemiologia.

IV. Recursos materiais.

V. Ciência e tecnologia.

VI. Saúde do trabalhador.

Estão CORRETAS as alternativas:

Considerado um transtorno mental, além de um problema social pela Organização Mundial de Saúde (OMS), a dependência química é tida como doença crônica, que comumente atinge indivíduos que fazem o uso constante de determinadas drogas. O portador desse tipo de distúrbio acaba por não conseguir conter o vício, afetando sua vida psíquica, emocional, física e, consequentemente, a vida social.
As substâncias que atuam no Sistema Nervoso Central, alterando a forma de o indivíduo pensar, agir ou sentir são denominadas drogas psicoativas. Sendo conhecida e usada desde o início das civilizações, em rituais religiosos ou como fonte de prazer, substâncias como a maconha, cocaína e o álcool ainda são comuns nos dias atuais. Tendem a causar um desequilíbrio no metabolismo químico do organismo, levando a dependência química da droga.
No Brasil, a classificação aceita pelo Ministério da Saúde é o CID-10, que apresenta os seguintes critérios para diagnóstico de dependência química:
Assinale a alternativa INCORRETA:

A avaliação psicopedagógica é a investigação do processo de aprendizagem do indivíduo visando entender a origem da dificuldade e/ou distúrbio apresentado. Como se vê seu objetivo é bastante diferenciado. Dependendo do conceito de avaliação que o psicopedagogo tenha, a avaliação psicopedagógica seguirá o mesmo modelo.
De um modo geral, os procedimentos utilizados numa avaliação psicopedagógica incluem, EXCETO:

O Psicopedagogo Clínico diagnostica, orienta, atende em tratamento e investiga os problemas emergentes nos processos de aprendizagem. Esclarece os obstáculos que interferem para haver uma boa aprendizagem. Favorece o desenvolvimento de atitudes e processos de aprendizagem adequados. Realiza o diagnóstico-psicopedagógico, com especial ênfase nas possibilidades e perturbações da aprendizagem; esclarecimento e orientação daqueles que o consultam; a orientação de pais e professores, a orientação vocacional operativa em todos os níveis educativos.
A psicopedagogia no campo clínico emprega como recurso principal:

Entende-se por dificuldades de aprendizagem:
I. A incapacidade apresentada por alguns indivíduos diante de situações novas, desencadeadas por diversos fatores. II. As dificuldades de aprendizagem não são uma exceção no sistema educacional. III. O insucesso da criança, muitas vezes rotulado de dislexia, é também o resultado de outros insucessos sociais, políticos, culturais, educacionais pedagógicos, dentre outros. IV. Uma dificuldade de aprendizagem refere-se a um retardamento, transtorno, ou desenvolvimento lento em um ou mais processos da fala, linguagem, leitura, escrita ou outras áreas cognitivas, resultantes de uma deficiência causada por uma possível disfunção cerebral ou alteração emocional ou condutual.
Estão CORRETAS as alternativas:

Transformar a aprendizagem em prazer não significa realizar uma atividade prazerosa, e sim descobrir o prazer no ato de, entre outras:
Assinale a alternativa INCORRETA: