Questões de Concurso Para prefeitura de santa lúcia - pr

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Q2298146 Português
Informação é poder


     Thomas Hobbes já dizia, em 1668, que “conhecimento é poder”, e não poderia estar mais correto. O conhecimento vem através da informação e, atualmente, a Internet é a maior fonte de informação disponível, podendo ser consultada a qualquer momento e por qualquer um. Enquanto aproveitamos a conexão com a rede para ler textos como este e assistir a vídeos no YouTube, enormes quantidades de informações são coletadas e circulam pela Internet a cada segundo.
     Essas informações coletadas são chamadas de dados e são tão importantes — sobretudo quando armazenados e tratados em massa (o que é conhecido como Big Data, ou megadados) — que, em 2012, foram considerados como o “novo petróleo” durante o Fórum Econômico Mundial (WEF — Davos), por serem uma grande fonte de valor econômico.
      No entanto, o próprio WEF veio retificar que chamar os dados de “novo petróleo” é errado, porque o petróleo é um recurso natural que algum dia vai acabar.
     Os dados, porém, são infinitos e são produzidos mais e mais a cada minuto! Os dados são divididos em duas categorias: os pessoais e os não pessoais. De acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD, Lei nº 13.709/2018), os dados pessoais são aqueles que possibilitam a identificação de uma pessoa. Essa identificação pode ser direta — como o nome completo, RG, CPF —, ou seja, informações que levam diretamente ao indivíduo; ou indireta — como endereço, profissão, gênero —, ou seja, informações que sozinhas não dizem nada, mas que se combinadas podem identificar alguém.
      Já os dados não pessoais são aqueles que não identificam nenhum indivíduo vivente, por exemplo o número de acessos a tal página na web, ou quantas viagens de Uber foram feitas em determinado mês, ou até mesmo quantos casos de COVID-19 foram registrados em determinada cidade. Os dados não pessoais também são produzidos por empresas, como dados relativos à indústria, aos serviços financeiros ou ao agronegócio, por exemplo.
     Atualmente, a Inteligência Artificial (IA) e a Internet das Coisas (IoT) são consideradas grandes fontes geradoras de dados não pessoais, muito utilizadas em processos automatizados de produção industrial. A partir da coleta e da análise dos dados, é possível, por exemplo, avaliar o público de determinada empresa e criar estratégias de marketing personalizadas ou reduzir custos ao melhorar o gerenciamento de estoque e de compras para, dessa forma, aumentar o lucro. 
      Por isso, os dados pessoais e não pessoais são, atualmente, uma das maiores “commodities” da economia mundial, tamanha a sua importância. Como já dizia Thomas Hobbes, "conhecimento é poder", e isso nunca foi tão verdadeiro como hoje em dia. Com a internet trazendo um oceano de informações ao alcance de todos, e com as leis de proteção de dados pessoais como a LGPD definindo as regras, os dados se tornaram um recurso incrivelmente valioso, impulsionando negócios, automação industrial e muito mais.

(Fonte: Instituto Observatório do Direito Autoral — adaptado.)
No 7º parágrafo, no segmento “[...] os dados pessoais e não pessoais são, atualmente, uma das maiores ‘commodities’ da economia mundial [...]”, a palavra sublinhada, nesse contexto, significa:
Alternativas
Q2298145 Português
Informação é poder


     Thomas Hobbes já dizia, em 1668, que “conhecimento é poder”, e não poderia estar mais correto. O conhecimento vem através da informação e, atualmente, a Internet é a maior fonte de informação disponível, podendo ser consultada a qualquer momento e por qualquer um. Enquanto aproveitamos a conexão com a rede para ler textos como este e assistir a vídeos no YouTube, enormes quantidades de informações são coletadas e circulam pela Internet a cada segundo.
     Essas informações coletadas são chamadas de dados e são tão importantes — sobretudo quando armazenados e tratados em massa (o que é conhecido como Big Data, ou megadados) — que, em 2012, foram considerados como o “novo petróleo” durante o Fórum Econômico Mundial (WEF — Davos), por serem uma grande fonte de valor econômico.
      No entanto, o próprio WEF veio retificar que chamar os dados de “novo petróleo” é errado, porque o petróleo é um recurso natural que algum dia vai acabar.
     Os dados, porém, são infinitos e são produzidos mais e mais a cada minuto! Os dados são divididos em duas categorias: os pessoais e os não pessoais. De acordo com a Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD, Lei nº 13.709/2018), os dados pessoais são aqueles que possibilitam a identificação de uma pessoa. Essa identificação pode ser direta — como o nome completo, RG, CPF —, ou seja, informações que levam diretamente ao indivíduo; ou indireta — como endereço, profissão, gênero —, ou seja, informações que sozinhas não dizem nada, mas que se combinadas podem identificar alguém.
      Já os dados não pessoais são aqueles que não identificam nenhum indivíduo vivente, por exemplo o número de acessos a tal página na web, ou quantas viagens de Uber foram feitas em determinado mês, ou até mesmo quantos casos de COVID-19 foram registrados em determinada cidade. Os dados não pessoais também são produzidos por empresas, como dados relativos à indústria, aos serviços financeiros ou ao agronegócio, por exemplo.
     Atualmente, a Inteligência Artificial (IA) e a Internet das Coisas (IoT) são consideradas grandes fontes geradoras de dados não pessoais, muito utilizadas em processos automatizados de produção industrial. A partir da coleta e da análise dos dados, é possível, por exemplo, avaliar o público de determinada empresa e criar estratégias de marketing personalizadas ou reduzir custos ao melhorar o gerenciamento de estoque e de compras para, dessa forma, aumentar o lucro. 
      Por isso, os dados pessoais e não pessoais são, atualmente, uma das maiores “commodities” da economia mundial, tamanha a sua importância. Como já dizia Thomas Hobbes, "conhecimento é poder", e isso nunca foi tão verdadeiro como hoje em dia. Com a internet trazendo um oceano de informações ao alcance de todos, e com as leis de proteção de dados pessoais como a LGPD definindo as regras, os dados se tornaram um recurso incrivelmente valioso, impulsionando negócios, automação industrial e muito mais.

(Fonte: Instituto Observatório do Direito Autoral — adaptado.)
Sobre o título do texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2298124 Pedagogia
O jogo da memória de números, ilustrado abaixo, tem como propósito juntar as cartas que contêm a representação do algarismo com a carta que contém representação da quantidade de objetos referente àquele algarismo, por exemplo, a carta com o algarismo “um” irá se juntar com a carta que possui a figura do trem. 

Imagem associada para resolução da questão

Essa atividade é um exemplo utilizado com o objetivo de construir a noção lógico-matemática de:
Alternativas
Q2298123 Pedagogia
Caracteriza-se pela correspondência sistemática e exaustiva entre letras e fonemas, mesmo que, muitas vezes, a ortografia não seja convencional. O disposto corresponde ao conceito de escrita:
Alternativas
Q2298122 Pedagogia
Embora as concepções de alfabetização e de letramento científico tenham ganhado força na década de 1950, a utilização desses termos quase não se faz presente nos documentos oficiais. Entretanto, elementos que remetem aos ideais propostos por esse tipo de educação científica-cidadã são encontrados na maioria dos documentos voltados à normatização da educação. Em relação às concepções de alfabetização e de letramento científico, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2298121 Pedagogia
O brincar apresenta-se por meio de várias categorias de experiências que são diferenciadas a partir do uso do material ou dos recursos predominantemente implicados. Essas categorias incluem, entre outros:

I. O movimento e as mudanças da percepção resultantes essencialmente da mobilidade física das crianças.

II. A relação com os objetos e suas propriedades físicas, assim como a combinação e a associação entre eles.

III. As linguagens oral e gestual, que oferecem vários níveis de organização a serem utilizados para brincar.

IV. Os conteúdos sociais, como papéis, situações, valores e atitudes, que se referem à forma como o universo social se constrói.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2298120 Pedagogia
Muitos especialistas de diversas áreas contribuíram para a evolução da psicomotricidade. Sobre esse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Henri Wallon afirma que a emoção está ligada, ao mesmo tempo, ao comportamento tônico, às transformações de atitudes e às reações musculares.

( ) Jean Piaget tratava a psicomotricidade apenas como uma ciência para a reeducação.

( ) Lapierre e Aucouturier contribuíram para que o estudo da psicomotricidade deixasse de ser tratado como terapêutico e ganhasse espaço no campo da pedagogia, introduzindo os jogos como forma pedagógica. 
Alternativas
Q2298119 Pedagogia
Sobre a aquisição da autonomia nas crianças, assinalar a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Q2298118 Pedagogia
As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para o acompanhamento do trabalho pedagógico e para a avaliação do desenvolvimento das crianças, garantindo o(a): 
Alternativas
Q2298117 Pedagogia
Daniel Goleman, psicólogo e jornalista científico, é considerado o pai da Inteligência Emocional. No âmbito escolar, fomentar o desenvolvimento da Inteligência Emocional melhora o relacionamento entre alunos e os prepara para lidar com desafios. Assinalar a alternativa que melhor se relaciona com essa competência:
Alternativas
Q2298116 Pedagogia
De acordo com os princípios essenciais da avaliação elaborados pelo Conselho Nacional de Educação, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

É _________ a elaboração de instrumentos e procedimentos de observação, de acompanhamento _________, de registro e de reflexão permanente sobre o processo de ensino e de aprendizagem.
Alternativas
Q2298115 Pedagogia
Trabalhar as disciplinas de diferentes maneiras e manter o interesse e a atenção dos alunos deve ser uma tarefa conjunta dos alunos e professores. Por esse motivo, algumas das principais vantagens de adotar a dinâmica na sala de aula são:

I. Aprimora o contato social e o trabalho em equipe dos estudantes.
II. Aumenta a passividade das aulas.
III. Gera consciência sobre si nos alunos.
IV. Reduz o protagonismo individual.

Estão CORRETOS:
Alternativas
Q2298114 Pedagogia
Em relação à Lei nº 14.113/2020, “Fundeb” significa: 
Alternativas
Q2298113 Pedagogia
Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A obrigatoriedade de inclusão de história e cultura afro-brasileira e africana nos currículos da Educação Básica trata-se de decisão política, com fortes repercussões pedagógicas, inclusive na formação de professores.

( ) O estudo de temas decorrentes da história e da cultura afro-brasileira e africana deve ser oferecido com prioridade à população negra, uma vez que essa população precisa conhecer a si mesma e o grupo étnico/racial a que pertence e adotar costumes, ideias e comportamentos que lhes são comuns.

( ) A relevância do estudo de temas decorrentes da história e da cultura afro-brasileira e africana envolve uma mudança de foco etnocêntrico marcadamente de raiz europeia por um africano, desqualificando currículos escolares multiculturais e pluriétnicos.
Alternativas
Q2298112 Pedagogia
A respeito da organização e da estrutura administrativa do ensino no Brasil, analisar os itens abaixo:

I. A educação básica, no Brasil, é constituída pelos ensinos infantil, fundamental e médio.

II. A educação escolar, no Brasil, é constituída pelos ensinos nos níveis infantil, fundamental, médio e superior.

III. As instituições de ensino públicas são as criadas ou incorporadas, mantidas e administradas pelo Poder Público; enquanto as instituições de ensino privadas são mantidas e administradas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2298111 Pedagogia
Em conformidade com a Lei nº 9.394/1996 — Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, sobre o currículo no Ensino Fundamental, analisar os itens abaixo:

I. É obrigatória, do 1º ao 5º ano, a oferta da língua inglesa e espanhola.
II. As artes visuais, a dança, a música e o teatro são as linguagens que constituem o componente curricular Arte.
III. É facultativo o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena.

Está(ão) CORRETO(S):
Alternativas
Q2298107 Odontologia
Sobre as interações medicamentosas com anestésicos locais e vasoconstritores, é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q2298105 Odontologia
A forma mais simples e efetiva de evitar a transmissão de infecções é a higienização das mãos. Acerca dos aspectos microbiológicos da pele e dos produtos utilizados na higienização das mãos, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2298104 Odontologia
Os filmes radiográficos têm sido tradicionalmente empregados como os receptores de imagem em Odontologia e, ainda hoje, são muito usados. Acerca disso, assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q2298103 Odontologia
Os materiais obturadores de canais radiculares de dentes decíduos devem apresentar propriedades específicas, em função da diferença morfológica desses dentes e do processo de reabsorção radicular fisiológico. Diante disso, assinalar a alternativa que CORRETAMENTE apresenta o material obturador mais indicado em endodontia de dentes decíduos:
Alternativas
Respostas
121: C
122: D
123: D
124: A
125: B
126: D
127: C
128: A
129: B
130: C
131: C
132: B
133: D
134: C
135: D
136: B
137: D
138: D
139: B
140: A