Questões de Concurso Para prefeitura de vertentes - pe

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Q1738437
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa  ,
Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |
Q1738437 Pedagogia
São objetivos da leitura, exceto:
Alternativas
Q1738436
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |
Q1738436 Português
Assinale a correlação verdadeira sobre estratégias de leitura:
Alternativas
Q1738435
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |
Q1738435 Português
Sobre a compreensão e a interpretação no processo de leitura é verdadeiro que:
Alternativas
Q1738434
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |
Q1738434 Português

“Ler é sempre uma prática social de interação com signos, permitindo a produção de sentido(s) através da compreensão interpretação desses signos. Vale a pena esmiuçar esta concepção no intuito de fazer ver um pouco a sua densidade conceitual e, mais do que isso, a sua diferença em relação às definições redutoras.”


(SILVA,EzequielTheodoroda.LeituraeRealidadeBrasileira.5ed.PortoAlegre:MercadoAberto,1997.)

Ainda sobre o texto, é correto afirmar que:
Alternativas
Q1738433
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2019 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Vertentes - PE Prova: IDHTEC - 2019 - Prefeitura de Vertentes - PE - Professor de Português |
Q1738433 Português
“Ler é sempre uma prática social de interação com signos, permitindo a produção de sentido(s) através da compreensão interpretação desses signos. Vale a pena esmiuçar esta concepção no intuito de fazer ver um pouco a sua densidade conceitual e, mais do que isso, a sua diferença em relação às definições redutoras.”
(SILVA,EzequielTheodoroda.LeituraeRealidadeBrasileira.5ed.PortoAlegre:MercadoAberto,1997.)
Para o autor, é verdadeiro que ler é:
Alternativas
Respostas
36: B
37: D
38: D
39: A
40: B
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