Questões de Concurso Para prefeitura de angra dos reis - rj
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A Base Nacional Comum Curricular permite compreender aspectos do jogo como elemento visceral da Educação Física.
Neste sentido, considere os exemplos a seguir.
I. O professor, no contexto da iniciação esportiva, elabora um jogo em que os alunos devem trocar passes (similares ao de handebol) e que, ao mesmo tempo, outros dois alunos tentem interceptar esta troca de passes.
II. O professor, no âmbito do lazer, solicita que cada aluno leve jogos presentes na infância de seus responsáveis. Para tanto, realizam entrevistas para descobrir como o jogo era praticado e, posteriormente, vivenciam conjuntamente o jogo na turma como um todo.
Sobre a diferença entre I e II, assinale a afirmativa correta.
A psicogênese piagetiana permite entender quando e como trabalhar com atividades psicomotoras em diferentes faixas etárias. Para tanto, é preciso conhecer os estágios do desenvolvimento infantil – com enfoque na psicomotricidade.
O esporte (a luta ou a dança) só será vivenciado de forma qualitativa se o desenvolvimento do indivíduo respeitar esses mesmos estágios do desenvolvimento psicomotor.
Sobre tais estágios, assinale a afirmativa correta.
A dimensão cultural do jogo é determinante para sua verdadeira compreensão. No jogo, o sujeito expressa sentidos e significados que atribuí às diferentes vivências possíveis em seu contexto.
Pensando na arquitetura do jogo, é correto afirmar que o jogo
Como forma de progressão didático-pedagógico do ensino de um esporte – individual ou coletivo – o profissional de Educação Física deve adotar o jogo pré-desportivo.
Nesse sentido, assinale a opção que indica vantagens do jogo pré-desportivo.
Uma Educação Física desenvolvimentista – seja no contexto da iniciação esportiva ou mesmo no âmbito escolar – deve prezar por dois objetivos (do ponto de vista do aluno): aprender a mover-se e aprender através do movimento.
Sobre as metas de longo prazo a serem estabelecidas nessa proposta de Educação Física, assinale a afirmativa correta.