Questões de Concurso Para prefeitura de mangaratiba - rj

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Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1230194 Legislação dos Municípios do Estado do Rio de Janeiro
Assinale a alternativa que está de acordo com a Lei Orgânica do Município de Mangaratiba:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1230193 Geografia
“Os acreanos vão ter que ajustar o horário nos relógios. Entra em vigor a lei que estabelece o retorno do fuso horário do Acre e de parte do Amazonas, localizada na região do município de Tabatinga, em duas horas a menos que o de Brasília (DF).” http://g1.globo.com/ac/acre/noticia/2013/11/volta-de-fuso-deixa-o-acre-3h-de-brasilia-partir-deste-domingo.html
A lei descrita proporciona a seguinte consequência para a população local:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1230119 Legislação dos Municípios do Estado do Rio de Janeiro
Assinale a alternativa que está de acordo com o regramento previsto na Lei Orgânica do Município de Mangaratiba:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1225049 Pedagogia
Levando em consideração os desafios contemporâneos na educação de crianças e adolescentes, entre eles o problema da superação do fracasso escolar e da repetência, o principal papel do supervisor escolar é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1225021 Pedagogia
Para Lück (2009), “todos que fazem parte da escola influenciam sua cultura ou interferem sobre seus resultados, direta ou indiretamente, positiva ou negativamente, de acordo com o modo como nela agem”. Considerando esta afirmativa, é preciso que todos tenham consciência sobre como atuam no conjunto da escola e como suas ações se relacionam e se  interdependem. Então como membro da equipe de gestão da escola, o supervisor precisa de certas atenções básicas que estimulem o desenvolvimento de um ambiente participativo. Dentre elas destaca-se:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1210903 Matemática
O gráfico de da equação y = (9 − x² )¹/² o plano xy consiste:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1210634 Física
No atletismo, os atletas partem de marcas localizadas em posições diferentes nas provas dos 200 m rasos na parte curva da pista e não podem sair de suas raias até a linha de chegada. Dessa forma, podemos afirmar que, durante a prova, para todos os atletas, o:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1209875 Direito Constitucional
De acordo com a lei Orgânica Municipal, são objetivos fundamentais dos cidadãos do Município e de seus representantes, EXCETO UM, que está ERRADO. Assinale-o.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1209815 Legislação dos Municípios do Estado de Pernambuco
De acordo com o Regime Jurídico Único do Município, ao entrar em exercício, o funcionário nomeado para o cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguintes fatores, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1208732 Matemática
Num triângulo ABC sabe-se que AB mede 8 cm e AC mede 10 cm. Seja BH a altura deste triângulo relativa ao lado AC. Sabe-se que a medida do ângulo ABH é igual a medida do ângulo CBH e AH mede 4 cm. Podemos afirmar que a medida em cm do lado BC é igual a:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1208032 Português
Aquecimento Global
Saiba mais sobre Aquecimento Global, influência dos poluentes na atmosfera e suas consequências: degelo dos polos, aumento do nível do mar, furacões, catástrofes naturais.
As causas apontadas pelos cientistas para justificar este fenômeno podem ser naturais ou provocadas pelo homem. Contudo, cada vez mais as pesquisas nesta área apontam o homem como o principal responsável.
Fatores como a grande concentração de agentes poluentes na atmosfera contribuem para um aumento bastante significativo do efeito estufa.
No efeito estufa a radiação solar é normalmente devolvida pela Terra ao espaço em forma de radiação de calor, contudo, parte dela é absorvida pela atmosfera, e esta, envia quase o dobro da energia retida à superfície terrestre. Este efeito é o responsável pelas formas de vida em nosso planeta. Entretanto, os agentes poluentes presentes na atmosfera o intensificam ocasionando um aumento de temperatura bem acima do “normal”.
O fator que evidenciou este aquecimento foi à investigação das medidas de temperatura em todo o planeta desde 1860. Alguns estudos mostram ser possível que a variação em irradiação solar tenha contribuído significativamente para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000.
Dados recebidos de satélite indicam uma diminuição de 10% em áreas cobertas por neve desde os anos 60. A região da cobertura de gelo no hemisfério norte na primavera e verão também diminuiu em cerca de 10% a 15% desde 1950.
Há uma série de informações que aumentam a confiança do leitor nas informações do texto, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1207983 Português
Aquecimento Global
Saiba mais sobre Aquecimento Global, influência dos poluentes na atmosfera e suas consequências: degelo dos polos, aumento do nível do mar, furacões, catástrofes naturais.
As causas apontadas pelos cientistas para justificar este fenômeno podem ser naturais ou provocadas pelo homem. Contudo, cada vez mais as pesquisas nesta área apontam o homem como o principal responsável.
Fatores como a grande concentração de agentes poluentes na atmosfera contribuem para um aumento bastante significativo do efeito estufa.
No efeito estufa a radiação solar é normalmente devolvida pela Terra ao espaço em forma de radiação de calor, contudo, parte dela é absorvida pela atmosfera, e esta, envia quase o dobro da energia retida à superfície terrestre. Este efeito é o responsável pelas formas de vida em nosso planeta. Entretanto, os agentes poluentes presentes na atmosfera o intensificam ocasionando um aumento de temperatura bem acima do “normal”.
O fator que evidenciou este aquecimento foi à investigação das medidas de temperatura em todo o planeta desde 1860. Alguns estudos mostram ser possível que a variação em irradiação solar tenha contribuído significativamente para o aquecimento global ocorrido entre 1900 e 2000.
Dados recebidos de satélite indicam uma diminuição de 10% em áreas cobertas por neve desde os anos 60. A região da cobertura de gelo no hemisfério norte na primavera e verão também diminuiu em cerca de 10% a 15% desde 1950.
O termo preposicionado abaixo que exerce a função de complemento do termo anterior é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1205113 Pedagogia
Em sua prática, o Orientador Educacional fazer o acompanhamento do aluno o que inclui verificar o processo de aprendizagem do mesmo. Sobre o processo de aprendizagem, o teórico em questão considera que a gênese do conhecimento por parte do indivíduo envolve dois processos complementares e por vezes que ocorrem simultaneamente. O primeiro é chamado de Assimilação e o segundo a Acomodação. A Assimilação pode ser definida como sendo a capacidade do sujeito incorporar um novo objeto ou ideia a um esquema, isto é, às estruturas já construídas ou já consolidadas. Já a Acomodação seria a tendência do organismo de adaptar-se a um novo objeto e desta forma, alterar os esquemas adquiridos, visando se adequar ao novo objeto recém-assimilado e deste modo adquirir o conhecimento. Esse processo de Assimilação e Acomodação foi inicialmente descrito por:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1205111 Pedagogia
O Orientador Educacional ao longo do ano deve acompanhar os processos avaliativos dos alunos visando auxiliá-los em seu rendimento escolar. Sobre tais processos avaliativos, a autora Jussara Hoffman discorre sobre as formas e os efeitos da avaliação do processo de ensino-aprendizagem a partir de uma ótica construtivista. Conforme o construtivismo, pode-se assinalar que a seguinte afirmação não é característica dessa perspectiva:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1205081 Pedagogia
Cabe ao Orientador Educacional verificar em conjunto com o docente em qual fase do desenvolvimento o aluno se encontra para auxiliá-lo a desenvolver o seu potencial. Nesse sentido Vygostky definiu um importante conceito chamado de _________ que definiu como sendo “a distância entre o nível de desenvolvimento atual determinado pela resolução independente de problemas e o nível de desenvolvimento potencial determinado pela resolução de problemas sob orientação ou em colaboração com parceiros mais capazes”.
A lacuna da frase acima é corretamente preenchida com qual termo abaixo:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1205078 Pedagogia
Ao fazer o acompanhamento dos alunos, cabe ao Orientador Educacional ter um olhar atento para possíveis dificuldades de aprendizagem e caso necessário encaminhar para outro especialistas os alunos que exigirem assistência especial. No âmbito das dificuldades de aprendizagem que o aluno pode apresentar, a ________ é considerada um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas. A lacuna é corretamente preenchida por qual transtorno de aprendizagem abaixo:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1204641 Química
Os metais de transição apresentam uma característica especial de formarem compostos de coordenação, como o hexamincobalto III. Estes metais sofrem hibridações que permitem apresentar um número de elétrons na camada de valência diferente do previsto pela regra do octeto. No caso desse complexo, o número atômico efetivo, que representa o número total de elétrons do íon cobalto é igual a:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1204635 Química
As afirmativas a seguir referem-se ao elemento fósforo e às espécies que esse pode formar.
I. As substâncias PCl5 e o íon fosfito apresentam geometria octaédrica e tetraédrica, respectivamente.
II. O fosfato de alumínio é uma substância iônica.
III. No ácido orto-fosfórico o fósforo apresenta hibridação d²sp³.
IV. A formação do anidrido fosfórico é um processo exotérmico.
A(s) afirmativa(s) correta(s) é(são):
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1201887 Física
Em shows de rock realizados ao ar livre como o Rock in Rio, observarmos pessoas sentarem nos ombros de outras para tentar ver melhor o palco. Suponha que Isabel esteja sentada nos ombros de Maurício que, por sua vez, está em pé sobre um banquinho colocado no chão. Com relação à terceira lei de Newton, a reação ao peso de Isabel está localizada no:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Mangaratiba - RJ
Q1201832 Conhecimentos Gerais
O material didático para o ensino de História é fundamental para o processo de aprendizagem e abre espaços para uma série de possibilidades para tanto. Sobre isso, podemos informar que:
Alternativas
Respostas
301: D
302: C
303: B
304: C
305: A
306: D
307: A
308: B
309: B
310: C
311: B
312: A
313: B
314: C
315: C
316: B
317: E
318: D
319: C
320: E