Questões de Concurso Para prefeitura de lavras do sul - rs

Sobre o ensino e aprendizagem da dança no ambiente escolar, marcar C para a afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Considera-se a dança uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem. Pode ser considerada como uma linguagem social que permite a transmissão de sentimentos, de emoções da afetividade vivida nas esferas da religiosidade, de trabalho, dos costumes, dos hábitos, da saúde, da guerra etc. (_) No ensino da dança no ambiente escolar, o desenvolvimento da técnica formal deve ocorrer paralelo ao desenvolvimento do pensamento abstrato, pois este permite a compreensão clara do significado da dança e da exigência expressiva nela contida. (_) Em relação ao desenvolvimento técnico, a abordagem de fundamentos como o Ritmo, o Espaço e a Energia são prejudiciais ao estímulo da expressão e da linguagem corporal, que na escola são elementos prioritários na abordagem da dança. Dessa forma, os referidos elementos técnicos não devem fazer parte das aulas. (_) O resgate da cultura brasileira no mundo da dança através da tematização das origens culturais, seja do índio, do branco ou do negro, faz-se necessária como forma de despertar a identidade social do aluno no projeto de construção da cidadania.

A saúde nas aulas de educação física escolar é conteúdo que pode ser trabalhado principalmente no Ensino Básico, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. As aulas de educação física podem promover diversos benefícios à saúde dos estudantes. São alguns benefícios das aulas de educação física escolar: 

Recentemente, adultos e adolescentes relatam pouco tempo para realizar exercício físico e praticar atividades de lazer. O conteúdo da ludicidade e lazer é muito debatido no ambiente escolar. Classicamente, a ludicidade é definida como “jogos, brinquedos ou diversão”. Quais são os benefícios do lazer e da ludicidade no ambiente escolar?

Os jogos cooperativos e competitivos são muito utilizados nas aulas de educação física escolar. Os jogos cooperativos são importantes para o conteúdo atitudinal das aulas, já que favorecem a participação de todos os estudantes do Ensino Fundamental II. Qual alternativa apresenta um benefício dos jogos cooperativos? 

Em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são competências específicas de Educação Física para o ensino fundamental: 
I. Planejar e empregar estratégias para propor desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, exclusivamente. II. Refletir criticamente sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença somente no contexto escolar.