Questões de Concurso
Para prefeitura de nonoai - rs
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1, 6, 4, 9, 7, 12, 10, ?, 13, 18, 16, 21
2x − 250 = 350
Desse modo, pode-se dizer que o número de pessoas que compareceram ao evento é:
(x + 1)(x² − 2)
( ) Ancião - anciães. ( ) Cidadão - cidadãos. ( ) Vilão - vilões.
Certa vez, quando era pequeno, eu __________ o brinquedo preferido do meu irmão, porque ele ______ escondendo minhas coisas.
I - O jardim era lindo, e haviam flores por toda parte. II - Nenhum de nós devemos tentar falar com ele no momento.
Quanto à divisão silábica, analisar os itens abaixo:
I - A palavra “propensos” se divide “pro-pens-os”.
II - A palavra “ignorando” se divide “i-gno-ran-do”.
I - Segundo o pesquisador, desrespeitar o parceiro em todos os sentidos e fugir de brigas sem deixar o parceiro se expressar contribui para uma vida infeliz e, consequentemente, para a separação. II - Conforme o texto, por mais irritado que esteja, tente falar de brigas anteriores e depois saia para respirar um pouco, mas não fuja da situação.
( ) Orientação profissional. ( ) Condições de integração. ( ) Comparação entre alunos.
I - É dinâmica construtiva de fora para dentro. II - Aprendizagem e conhecimento não são sinônimos.
( ) Pesquisa-ação. ( ) Aprendizagem experiencial. ( ) Abordagem humanista.
I - Alguns educadores(as), ao trabalhar com a questão racial, poderiam tomar conhecimento das lutas, demandas e conquistas do Movimento Negro. Porém este movimento não atua para o benefício da inclusão da temática racional na escola brasileira e o reconhecimento da sua inclusão no currículo. II - Pensar na inserção política e pedagógica da questão racial nas escolas significa muito mais do que ler livros e manuais informativos. Representa alterar os valores, a dinâmica, a lógica, o tempo, o espaço, o ritmo e a estrutura das escolas.