Questões de Concurso Para prefeitura de passo fundo - rs

No estudo desenvolvido pelo grupo de pesquisa Metuia, da Universidade Federal de São Carlos, foi apontado que a vivência escolar é um espaço para sociabilidade da juventude e para a formação de suas identidades. Porém, de acordo com o mesmo estudo, há uma questão que dificulta o favorecimento do fluir das relações e que impede o encontro da juventude com ela mesma no espaço escolar. Que questão é essa? 

A ampliação do acesso à escola pública tem sido feita no Brasil de forma precária e sem investimento necessário na sua qualificação, bem como em outros setores da política social, trazendo demandas ligadas ao(à): 

A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson propõe oito estágios centralizados em uma tarefa a ser desenvolvida. Sobre o estágio iniciativa versus culpa, analise as assertivas a seguir:

I. Ocorre entre os 6 e 8 anos de idade.

II. É aproximadamente equivalente ao estágio fálico da teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud.

III. O início da educação escolar é uma força importante para entrar nesse estágio.

IV. O risco é que a criança possa ir longe demais em seu esforço ou que os pais possam a restringir e punir demais – cada uma dessas atitudes pode produzir culpa.

Quais estão corretas?

A Lei nº 8.080/1990 define as competências do SUS nas esferas nacional, estadual e municipal. Em relação às competências, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. 

( ) Compete à direção nacional do SUS acompanhar, controlar e avaliar as redes hierarquizadas do SUS. 

( ) Compete à direção estadual do SUS prestar apoio técnico e financeiro aos Municípios e executar supletivamente ações e serviços de saúde. 

( ) Compete à direção nacional coordenar e participar na execução das ações de vigilância epidemiológica. 

( ) Compete à direção municipal do SUS formular, avaliar e apoiar políticas de alimentação e nutrição. 

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Levando em consideração as características diagnósticas presentes no DSM-5 (2014), assinale a alternativa correta acerca do transtorno específico de aprendizagem.