Questões de Concurso Para prefeitura de tapejara - rs

Assinale a alternativa que faz a relação correta entre a prática pedagógica e o seu pensador.

Considerando o que VALENTE, J.A. em Diferentes usos do Computador na Educação do Artigo no site: http://pan.nied.unicamp.br/~lia/diferentes_usos.pdf, analise as assertivas que seguem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.
(  ) Logo, oferece facilidades para o aprendiz expressar ideias por intermédio de procedimentos.
(  ) A utilização do Logo e de todos os recursos oferecidos são explorados na questão da dinâmica e controle de atividades em sala de aula, da ampla gama de possibilidades que o Logo oferece para trabalhar conceitos de diferentes áreas do conhecimento, e o resgate do erro como fonte para aprender.
(  ) A programação Logo possibilita muito mais do que a representação formal do conhecimento. O conhecimento ou as “ideias” expressas podem ser executadas pelo computador à medida que o programa é executado pela máquina, produzindo um resultado.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa correta acerca dos conceitos e normas atinentes à Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO). 

Considerando somente o exposto no texto, assinale a alternativa INCORRETA. 

Sobre acentuação, avalie as afirmações que seguem:
I. As paroxítonas não são em geral acentuadas graficamente; recebem, no entanto, acento agudo as vogais, quando atendem a determinadas finalizações, como: l, n, r, x, os, dentre outras. II. Em poucas palavras oxítonas terminadas em –e tônico, geralmente provenientes do francês, essa vogal, por ser articulada nas pronúncias cultas ora como aberta, ora como fechada, admite tanto o acento agudo como o acento circunflexo, como, por exemplo, bebé ou bebê; mantiné ou matinê. III. As formas verbais têm e vêm (3ª pessoa do plural do presente do indicativo de ter e de vir) são acentuadas por se tratarem de monossílabos tônicos – ou oxítonos – terminados em –em’.
Quais estão corretas?