Descreve uma sequência didática a ser seguida para o desenvolvimento integral e
integrado da aprendizagem, diariamente, em cada aula ou atividade prática (laboratório, estágio,
visita). Facilita a visualização da dinâmica da aula ou atividade e contribui para que outro docente
possa utilizar essa referência em caso de impossibilidade ou ausência do docente responsável. O
trecho refere-se ao:
A formação docente é um processo abrangente que visa preparar o professor para
os desafios da sala de aula. Entre as alternativas a seguir, qual é a que melhor caracteriza a formação
docente ideal?
A escola inclusiva é um espaço que busca garantir a todos os alunos,
independentemente de suas características individuais, o direito à educação de qualidade. No entanto,
para que a inclusão seja efetiva, é fundamental que a escola:
Em um contexto educacional inovador, que busca superar a mera classificação e
promover a aprendizagem significativa, qual das alternativas a seguir NÃO se configura como uma
prática coerente com os princípios da avaliação formativa?