Questões de Concurso Para prefeitura de itá - sc

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Q2034985 Pedagogia
Ao trabalhar com ciências, explorando a Unidade Temática: Vida e Evolução, com uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental objetivando que todos os alunos aprendam, é CORRETO que o professor:
Alternativas
Q2034984 Pedagogia
O ato de planejar é uma função imprescindível no cotidiano da escola. Leia as alternativas que se referem ao planejamento e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) O planejamento realizado na sala de aula é parte do controle administrativo utilizado pela direção da escola sobre a atuação do professor e outros profissionais que atuam em sala de aula. ( ) O planejamento realizado na escola é fundamental para definir metas, objetivos e encaminhamentos pedagógicos a serem realizados bem como a redefinição de caminhos já percorridos e que não tenham alcançados os objetivos propostos. ( ) O planejamento possibilita ao profissional traçar metas claras a serem alcançadas a curto, médio e longo prazo visando sempre o aprendizado dos alunos. O planejamento auxilia na definição de estratégias, tempo e avaliação do processo. ( ) Um planejamento adequado evita o improviso, a atividade realizada sem objetivo ou indefinição de resultados a serem alcançados. Na escola o planejamento é fundamental para que a ação dos profissionais tenha êxito e garanta aprendizado adequado aos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:
Alternativas
Q2034983 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Leia as alternativas que se referem ao Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA e marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas:
( ) O ECA afirma que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. ( ) O ECA afirma que é direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais. ( ) Segundo o ECA não compete ao poder público recensear alunos do ensino fundamental, nem fazer-lhes chamada ou zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola. As obrigações familiares devem ser exercidas e suas responsabilidades cumpridas. ( ) O ECA assegura o dever do Estado mediante a garantia de atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo:
Alternativas
Q2034982 Pedagogia
Assinale a alternativa CORRETA que se refere ao relacionamento professor e aluno na escola:
Alternativas
Q2034981 Pedagogia
Leia as alternativas que se referem aos objetivos de planejamento na Educação Infantil:
I- O planejamento na Educação Infantil deve garantir que as crianças estejam ocupadas constantemente sem tempo ocioso para brincar. II- O planejamento na Educação Infantil deve ser realizado com o objetivo de garantir que as atividades propostas sejam realizadas corretamente pelas crianças. III- Na Educação Infantil o planejamento serve para auxiliar o professor a alcançar os objetivos propostos com as crianças. O planejamento deve também, ser parte do planejamento da instituição e deve respeitar o ritmo e desenvolvimento das crianças. IV- Na Educação Infantil, o planejamento deve garantir que os conteúdos mínimos previstos para aquela turma sejam alcançados, explorando exclusivamente os conteúdos complexos buscando ampliar os conceitos que os alunos já possuem sobre determinado assunto.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Alternativas
Q2034980 Pedagogia
Segundo as Diretrizes Curriculares da Educação Infantil é CORRETO afirmar:
Alternativas
Q2034979 Pedagogia
Leia as alternativas que se referem às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:
I- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e reúnem princípios, fundamentos e procedimentos para orientar as políticas públicas na área e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares. II- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil são um conjunto de documentos organizados pelo Conselho Nacional Educação com vistas a alterar compulsoriamente a Lei de Diretrizes e Bases flexibilizando a oferta de vagas bem como a permanência das crianças de baixa renda na Educação Infantil. III- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entendem que esta etapa é parte da Educação Básica, oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial. IV- As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, entendem que esta etapa anterior a Educação Básica, deve ofertar atendimento em creches, caracterizando-se em espaços institucionais domésticos ou não, que não se constituem em estabelecimentos educacionais privados; que educam e cuidam de crianças de 0 a 3 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial.
Assinale a alternativa que apresenta todas as respostas INCORRETAS:
Alternativas
Q2034976 Conhecimentos Gerais
Com relação ao Salário mínimo, atualmente, é correto, EXCETO:
Alternativas
Q2034971 Noções de Informática
Considerando a planilha e fórmula representada a seguir:
13.png (432×170) 
 Que resultado será gerado na célula A7?
Alternativas
Q2034969 Noções de Informática
Dentre as opções qual destas NÃO é característica, definição, recurso ou funcionalidade da CPU de um dispositivo ou computador:
Alternativas
Q2034965 Matemática
Seja a equação logarítmica: (log2x)2 - 6 ⋅ log2x + 8 = 0. O conjunto solução é:
Alternativas
Q2034963 Português
Observe os dois textos apresentados a seguir e assinale as afirmações corretas:
Texto 1
5_1.png (390×174)

Texto 2 5_2.png (344×284)

I – Em todos os quadrinhos do texto 1 há a presença da linguagem não verbal. II – A pessoa do discurso do texto 1 é a mesma do texto 2. III – Há, em todos os quadrinhos do texto 2, uma palavra que classifica-se como homônima. IV – Considerando o sentido literal da palavra “sesta” (texto2) é possível, substituí-la por “descanso”. V – O acento agudo da palavra “país” (texto1) foi uma das alterações materializadas pelo Novo Acordo Ortográfico visando a diferenciação da palavra “pais”, cujo significado é genitores. VI – O verbo “era” presente no primeiro quadrinho do texto 1 está conjugado no Pretérito Imperfeito do modo Indicativo. 
Alternativas
Q2034959 Português
Observe as opções apresentadas abaixo e assinale a alternativa que possui uma informação correta quanto à divisão e classificação silábica: 

Fonte : http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php
Alternativas
Q1765563 Pedagogia
A escola é considerada socialmente como espaço privilegiado para a socialização dos saberes construídos historicamente pela sociedade. Neste sentido, podemos considerar que a função social da escola é:
Alternativas
Q1765562 Pedagogia
Discutimos na escola a importância da avaliação no contexto pedagógico e refletimos a cerca da importância de atribuir novos significados à avaliação. Considerando estes aspectos, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1765561 Pedagogia
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil- DCNEI se configuram em normas que buscam orientar o planejamento curricular das escolas e das redes de ensino. Todas as alternativas a seguir contidas nas DCNEI, EXCETO uma, apontam que as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira, garantindo experiências que:
Alternativas
Q1765560 Pedagogia

Uma professora do Primeiro Ano do Ensino Fundamental está em dúvidas quanto ao uso de estratégias pedagógicas que possam auxiliar seus alunos lerem e escrever de forma segura e autônoma. Nesta direção, buscando auxiliá-la nesta reflexão, leia as alternativas que se referem à leitura e escrita no contexto escolar e assinale (V) para a afirmativa Verdadeira e (F) para a afirmativa Falsa:


( ) No processo de alfabetização devemos separar os alunos que aprendem daqueles que não conseguem aprender, esta atitude deve ser tomada para não atrasar a execução das atividades nem dificultar o aprendizado de toda a turma.

( ) É fundamental que a professora ofereça diversas experiências pedagógicas aos alunos: acesso a diversos livros, jornais, revistas, diferentes jogos e brincadeiras onde a leitura e escrita sejam exercitadas de várias formas e sob várias perspectivas.

( ) É fundamental que a professora alfabetize na perspectiva do letramento, ou seja, traga para a sala de aula estratégias pedagógicas que estejam dentro de um contexto de práticas sociais da leitura e da escrita.

( ) A professora deve investir em atividades de cópia e leitura de sílabas simples e posteriormente sílabas complexas. Partir das partes para o todo é essencial para alfabetizar com segurança e qualidade, respeitando o ritmo e desenvolvimento dos alunos.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo:

Alternativas
Q1765559 Pedagogia
Na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, as atividades lúdicas e recreativas são fundamentais não apenas para a descontração, mas também, como importante elemento de construção do conhecimento. Neste sentido, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1765558 Inglês

A compreensão da língua inglesa depende muito do vocabulário, se este for limitado, a comunicação também será. Seguem expressões bem interessante para facilitar essa comunicação.


Associe a segunda coluna de acordo com a primeira e encontre a resposta CORRETA: 


I - To talk or to work at cross-purposes. 

II - To be on the same wavelength. 

III - To make head or tail of something.

IV -To hear on the grapevine. 

V -To get the wrong end of the stick.


( ) Defender pontos de vista divergentes. 

( ) Ter o mesmo entendimento, estar em acordo, ter sintonia.

( ) Entender alguém ou algo. 

( ) Ter notícias de alguém que ouviu notícias de outra pessoa, ouvir dizer.

( ) Fazer uma leitura errada de uma situação, interpretar errado.

Alternativas
Q1765557 Inglês

Complete each sentence using where/whom/whose/who and choose the right answer below:


I - She doesn´t know the name of the girl to.........I saw Monday night.

II - A library is a place.......... children read a lot.

III - A teacher is a professional.......... teach and learn all the time.

IV - A mother is a person.......... enjoy the life with the children.

V - The place........we studied everyday was really marvelous.

Alternativas
Respostas
481: C
482: A
483: B
484: D
485: D
486: A
487: D
488: A
489: E
490: D
491: B
492: A
493: B
494: A
495: D
496: B
497: E
498: C
499: E
500: C