Questões de Concurso Para prefeitura de palhoça - sc

O ressalto hidráulico ou salto hidráulico é o fenômeno que ocorre na transição de um escoamento torrencial ou supercrítico para um escoamento fluvial ou subcrítico. A respeito do ressalto hidráulico, analise as afirmações e assinale a alternativa INCORRETA:

No que diz respeito à Constituição Federal de 1988 e ao Estatuto das Cidades (Lei n° 10.257/2001), considere as seguintes alternativas referente à conceituação de Plano Diretor Municipal: I. Um Plano Diretor, Plano Compreensivo ou Plano Mestre, é um instrumento básico da política de desenvolvimento e de expansão urbana que visa a dirigir o desenvolvimento do Município nos seus aspectos econômico, físico e social. II. O Plano Diretor expressa uma ordenação da cidade, e prescreve que a propriedade urbana cumpra sua função social quando atende às exigências do mesmo. Por exemplo, mostra como os espaços da cidade devem ser utilizados, se a infraestrutura pública nos âmbitos da educação (escolas e bibliotecas), acessos públicos (ruas e vias expressas), policiamento e de cobertura contra incêndio, bem como saneamento de água e esgoto; transporte público, devem ser expandidos, melhorados ou criados. III. Um Plano Diretor não interfere na definição das áreas que podem ser adensadas. IV. O Plano Diretor, tem como objetivo principal, fazer com que a propriedade urbana cumpra com sua função individual, entendida como o atendimento do interesse específico e particulardos proprietários em primeiro lugar. Assinale a alternativa correta em relação às afirmações elencadas acima:

Quanto a alguns cuidados que devem ser observados durante as etapas de execução das instalações elétricas em obras de construção civil, considere as seguintes alternativas: I. Durante a etapa de alvenaria, deve-se atentar em aprumar e nivelar caixas e quadros de distribuição; passar o arame guia nas tubulações para garantir que estejam desobstruídas, garantindo a etapa subsequente do serviço. II. Fixação e posicionamento adequados dos eletrodutos em relação à alvenaria. III. Racionalização na abertura da alvenaria a fim de não danificar serviços como os de pintura e impermeabilização. IV. Realizar a instalação de interruptores e tomadas antes da execução da pintura das paredes e teto. Não há necessidade de testes das instalações finalizadas. Assinale a alternativa correta em relação às afirmações elencadas acima:

Sobre o Sistema de Projeção Universal Transversa de Mercator (UTM), conforme regulamentação da norma referente à Execução e levantamento topográfico ABNT NBR 13133:1994, indique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes alternativas: ( ) O Sistema é de representação cartográfica, adotado pelo Sistema Cartográfico Brasileiro, recomendado em convenções internacionais das quais o Brasil foi representado como entidade participante. ( ) O Sistema possui, além de outras características, a decomposição em sistemas parciais, correspondentes aos fusos de 6° de amplitude, limitados pelos meridianos múltiplos deste valor, havendo, assim, coincidência com os fusos da Carta Internacional ao Milionésimo (escala 1:1 000 000). ( ) Para indicações das coordenadas planas, abscissa e ordenada, são acrescentadas a letra N e a letra E ao valor numérico, sem sinal, significando, respectivamente, para norte e para leste. ( ) Possui característica de numeração dos fusos, que segue o critério adotado pela Carta Internacional ao Milionésimo, ou seja, de 1 a 60, a contar do antimeridiano de Greenwich, para leste. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Quanto aos mecanismos preponderantes de deterioração relativos ao concreto, apontados na ABNT NBR 6118:2014, a expansão por sulfato é a expansão que ocorre pela ação de águas ou solos que contenham ou estejam contaminados com sulfatos, dando origem a reações expansivas e deletérias com a pasta de cimento hidratado. Também, de acordo com a ABNT NBR 16697:2018, a prevenção da expansão por sulfato pode ser feita pelo uso de: Assinale a alternativa correta:

Conforme a NBR 6118:2014 da ABNT que define os critérios gerais que regem o projeto das estruturas de concreto, sejam elas de edifícios, pontes, obras hidráulicas, portos ou aeroportos, etc. Analise as afirmações a seguir: I. Elementos de concreto armado: são aqueles cujo comportamento estrutural depende da aderência entre concreto e armadura, e nos quais não se aplicam alongamentos iniciais das armaduras antes da materialização dessa aderência. II. Armadura passiva: é qualquer armadura usada para produzir forças de protensão, isto é, que seja previamente alongada. III. Armadura ativa (de protensão): é a armadura constituída por barras, fios isolados ou cordoalhas, destinada à produção de forças de protensão, isto é, na qual se aplica um pré-alongamento inicial. IV. Junta de dilatação: é qualquer interrupção do concreto com a finalidade de reduzir tensões internas que possam resultar em impedimentos a qualquer tipo de movimentação da estrutura, principalmente em decorrência de retração ou abaixamento da temperatura. Assinale a alternativa correta:

Leia as orações a seguir: I. A aluna foi ajudada pela professora. II. Olhei-me no espelho. III. Ana Miranda escreveu muitos livros. IV. Vende-se carro. As orações acima estão, respectivamente na:

Leia o trecho a seguir:

Por conseguinte (1), cabe à escola articular, com a comunidade e as famílias, laços de integração com a sociedade. A gestão dá-se em interação com o outro, destarte (2) implica sempre em muito diálogo, respeitando as peculiaridades e as finalidades da proposta pedagógica que considera, outrossim (3), a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a da comunidade escolar e local nos Conselhos Escolares. Indica, concomitantemente (4), o direito e o dever de garantir a participação dos sujeitos nos sistemas e nas escolas públicas, como está na lei.

(Adaptado de ANCIUTTI, M.C.R. A gestão escolar: materialização de uma política de gestão democrática. Revista de Administração Educacional, Recife, v. 9, n. 2, fev. 2019. ISSN 23591382. Disponível em:

<https://periodicos.ufpe.br/revistas/ADED/article/view/239952/31475>. Acesso em: 11 mar. 2019.)

As palavras ou expressões enumeradas poderão ser substituídas sem prejuízo do sentido do texto, pelas palavras ou expressões a seguir:  

As palavras nas duplas a seguir: colher/colher; cedo/cedo; absolver/absorver; censo/senso; são, respectivamente:

Assinale a alternativa que contém o uso correto da crase:

Leia o texto a seguir: Aos poucos o dia vai-lhe (1) entrando pelo corpo. Ouve um ruído de folhas secas pisadas. Passos longínquos, miúdos e apressados. Uma criança corre na estrada, pensa. De novo, o silêncio. Diverte-se (2) um momento escutando-o (3). É absoluto, como de morte. Naturalmente porque a casa é retirada, bem isolada. Mas... e aqueles ruídos familiares de toda manhã? Um soar de passos, risadas, tilintar de louças que anunciam o nascimento do dia em sua casa? Lentamente vem-lhe (4) à cabeça a ideia de que sabe a razão do silêncio. Afasta-a (5), contudo, com obstinação. (LISPECTOR, Clarice. O Triunfo. Em: MOSER, B. (Prefácio e organização). Todos os contos, RJ: Rocco, 2016.
Os pronomes nos verbos de 1 a 5 se referem, respectivamente a:  

Assinale a alternativa que completa as frases a seguir com a concordância correta: I. ........................ Maria e alunos sobre as tarefas. II. Nós, vocês e eles .............................juntos ao trabalho. III. Ela trazia roupa e chapéu ............................... IV. Senhor Promotor, Vossa Excelência está ............................

Leia as três assertivas a seguir: I. A menina tinha bochechas grandes e rosadas, e corria pelas ruas, feliz, com a mochila nas costas, em direção à escola. II. Sem nenhuma habilidade para os negócios, ele tinha um jeito assustadiço e sentava-se à mesa com os cotovelos enterrados e a cabeça baixa. III. Caminhando entre os origamis harmoniosamente colocados sobre as mesas, Mariano levava seu trabalho para a mesa de exposições. Assinale a alternativa correta:

Assinale a alternativa que possui erros de flexão:

Os estabelecimentos de ensino, segundo a Lei 9.394/96, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

Caberá à União a coordenação da política nacional de educação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais. A União incumbir-se-á de:

Segundo José Carlos Libâneo, o plano é um guia para orientar o professor em suas ações educativas, são eles:

Entende-se pela avaliação no ensino fundamental segundo Haydt:

Relacione a teoria de aprendizagem com a sua forma de aplicação:

I. No Cognitivismo: O aluno deixa de ser visto como mero receptor de conhecimento e passa ser considerado agente da construção de sua estrutura cognitiva.

II. No Behavorismo: Enfatiza-se a cognição, o ato de conhecer, como o ser humano conhece o mundo estuda os processos mentais, isto é, o como conhecemos se ocupa da atribuição de significados, da compreensão, transformação, armazenamento e uso da informação percepção, resolução de problemas, tomada de decisões, compreensão.

III. No Comportamentalismo: Ênfase nos comportamentos observáveis e controláveis: respostas aos estímulos externos o comportamento é controlado por suas consequências não há hipóteses sobre as atividades mentais que ocorrem entre o estímulo e a resposta.

IV. No Humanismo: Enfatiza o aprendiz, domínio afetivo, além do intelecto considera sentimentos e ações.

Assinale a alternativa que esteja totalmente correta:

Por planejamento de ensino compreende-se: