Considerando os estudos de Ghiraldelli Júnior, há cinco vertentes que influenciaram a Educação Física
brasileira. Uma delas exige que a Educação Física seja encarada pela sociedade não somente como uma
prática capaz de promover saúde ou de disciplinar a juventude, mas também como uma prática
eminentemente educativa. Qual o nome dessa vertente?
Quando se faz um trabalho voltado para o aprendizado de qualquer modalidade esportiva, observa-se que os
alunos têm ritmos diferentes de aprendizagem, de aprimoramento dos movimentos. Por isso, o professor
deve:
Nas décadas de 70 e 80, surgiram movimentos renovadores na Educação Física. Entre eles apresenta-se um,
como contestador da Educação Física, ele está ligado a uma concepção dualista do corpo, privilegia o
estímulo ao desenvolvimento psicomotor e a estruturação do esquema corporal e as aptidões motoras. Esse
movimento ficou conhecido como:
Ao ministrar atividades esportivas nas escolas, o professor irá desenvolver ações que facilitem a
aprendizagem do aluno em consequência a aquisição e domínio de hábitos e padrões de movimento. Sendo
assim afirma-se o dever do professor de: