No início do século XXI, a alfabetização cartográfica deve
fazer parte da prática de ensino da Geografia nas escolas. Porém o professor de Geografia deve preocupar-se
em trabalhar a construção e a interpretação de mapas na
perspectiva de que as representações cartográficas
Quando o estudante é capaz de estabelecer relações espaciais euclidianas, compreendendo as noções de distância, área e equivalência entre o real e o representado,
no aprendizado da cartografia já é possível trabalhar com
A cartografia social se propõe como crítica às características originais dos mapas elaborados sob as bases da
cartografia oficial ou institucional, pois estes
Com base nos estudos de Piaget sobre o desenvolvimento cognitivo, a gênese do conhecimento em relação
às noções de posição em relação a um objeto, direita e
esquerda, tem como ponto de partida o próprio corpo da
criança e, dessa maneira, ela constrói as noções de