O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos
para professores, pesquisadores e instituições educacionais em todos os níveis: nacional, estadual e municipal.
Assim, o Departamento de Educação Municipal de Iguape – DEMI, ao propor junto aos professores a construção
do projeto pedagógico para suas escolas, pretende
Com relação ao direito à educação, uma professora argumenta que a Constituição Federal de 88, em seu artigo 208,
estabelece algumas garantias. Assim, afirma corretamente
a professora que é dever do Estado garantir
Uma professora que participava de um debate sobre inclusão defendeu que a inclusão de alunos com deficiência na escola regular não é uma decisão da escola, pois
o ECA, Lei Federal n° 8.069, de 13.07.1990, determina
que é dever da família, da comunidade, da sociedade e
do poder público assegurar o direito à educação. Afirma,
corretamente, que o artigo 53 do ECA assegura à criança
e ao adolescente
Em uma reunião, os professores do ensino fundamental
discutem uma das questões muito polêmicas na escola:
a educação inclusiva. Inicialmente, procuram esclarecer
o conceito de inclusão e diferenciá-la em relação à integração na escola. Assim, uma professora explica corretamente que a inclusão
Sobre a avaliação da aprendizagem na educação básica, as
diretrizes curriculares estabelecem que deve basear-se “na
concepção de educação que norteia a relação professor-estudante-conhecimento-vida em movimento”. Nesse
sentido, pode-se afirmar que, em relação à aprendizagem,
a avaliação deve ter por objetivo