Conforme Zabalza (1998), existem dois “passaportes”
pedagógicos (com cinco sinais distintivos) que a escola
infantil deve exibir como carteira de identidade educativa,
se pretende atravessar a “fronteira” para a região onde
aparece nitidamente a dupla imagem de uma elevada
qualidade de vida da criança e, simultaneamente, um
respeito efetivo aos seus direitos-necessidades fundamentais. Em relação ao primeiro sinal distintivo do primeiro passaporte, o autor afirma:
Ao discutir as mudanças profundas que têm ocorrido na
educação nos últimos anos, Moran (2015) menciona um
dos modelos mais interessantes de ensinar hoje, que
concentra no ambiente virtual o que é informação básica
e deixa para a sala de aula as atividades mais criativas e
supervisionadas. Esse modelo é chamado de aula
Conforme Formosinho (2007), um exercício que a herança pedagógica dos dois últimos séculos nos permite é o
de contrastar os modos de fazer pedagogia: o modo da
transmissão e o modo da participação. Na pedagogia da
participação, segundo Formosinho,
Em relação à gestão da educação ante às exigências de
qualidade e produtividade da escola pública, Paro (2001)
afirma que, na qualidade de atividade adequada a um
fim, o processo pedagógico constitui verdadeiro trabalho
humano, que supõe a existência de um objeto de trabalho que, no caso, é
Um professor de atendimento educacional especializado
deseja agregar recursos de acessibilidade para melhorar
a navegação na internet para usuários que precisam de
tais recursos. A funcionalidade que permite agregar novos
recursos ao navegador Google Chrome, versão 109, é