Questões de Concurso para Prefeitura de São José dos Campos - SP

Q2308613

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Enfermagem | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Saúde Bucal | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Técnico em Radiologia |

Q2308613 Português

Um cartaz colocado sobre um gramado de um parque dizia:
“É proibido pisar no gramado. Quem não souber ler, pergunte ao guarda. ”
Sobre esse texto, assinale a afirmação correta.

A

Mostra a presença adequada da autoridade no espaço público.

B

Demonstra a preocupação com o meio ambiente.

C

Indica um exagero autoritário, já que se trata de um parque.

D

Há incoerência humorística entre as duas frases.

E

Traz implicitamente uma ameaça.

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Q2308612

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Enfermagem | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Saúde Bucal | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Técnico em Radiologia |

Q2308612 Português

Os vocábulos um/uma tanto podem ser empregados como artigos indefinidos como numerais cardinais. Assinale a frase abaixo em que a palavra sublinhada mostra classe gramatical diferente das demais.

A

Erros são parte do preço que pagamos por uma vida plena.

B

Tudo já foi dito uma vez, mas como ninguém escuta, é preciso dizer de novo.

C

Monólogo é uma pessoa falando sozinha. Diálogo são duas.

D

Uma figura vale mil palavras.

E

Só existe um remédio para a culpa: reconhecê-la.

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Q2308611

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Enfermagem | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Saúde Bucal | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Técnico em Radiologia |

Q2308611 Português

Assinale a frase abaixo em que a expressão “é que” funciona como partícula de realce, não exercendo nenhuma função sintática.

A

O problema com as crianças é que elas não são retornáveis.

B

A verdade é que a gente não faz filhos. Só faz o layout. Eles mesmos fazem a arte-final.

C

A razão por que pessoas culpam as gerações anteriores é que há apenas uma outra escolha.

D

A arte é que é longa, a vida é breve.

E

A prova de que o balé dá sono é que os artistas sempre entram na ponta dos pés.

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Q2308610

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Enfermagem | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Saúde Bucal | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Técnico em Radiologia |

Q2308610 Português

Assinale a frase abaixo em que a palavra SE está corretamente classificada.

A

Freud explica pelo menos uma coisa: o número absurdo de divãs que se vendem no mundo. / pronome reflexivo.

B

Ensina-me a vencer, se puderes; se não puderes, ensina-me a perder bem. / conjunção condicional.

C

Só se deve beber por gosto: beber por desgosto é uma cretinice. / pronome apassivador.

D

Basta um drinque para me deixar mal. Mas nunca sei se é o 13º. Ou o 14º. / conjunção causal.

E

Turista: alguém que viaja para ver coisas diferentes e então se queixa que elas não são iguais. / partícula de realce.

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Q2308609

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Enfermagem | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Saúde Bucal | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Técnico em Radiologia |

Q2308609 Português

Entre as frases abaixo, retiradas de obras de Aluísio Azevedo, assinale aquela que traz a grafia correta da palavra “senão / se não”.

A

Recolheram-se à casa. Contudo, o pobre homem não pregou olho se não pela manhã, tal era a sua excitação.

B

Não! Eu te amo muito, para que te possa perdoar! Eu tudo sofreria, tudo resignado aceitaria de ti contanto que nunca foras se não minha!

C

Mas é que já não tenho se não metade!... se a der, fico em completa miséria! Paguei dívidas no Rio!

D

Cada um destes dois nomes não lhe saía dos lábios se não para dar lugar ao outro.

E

Pois se não me derem vinho, não digo quem escreve as mofinas contra o tal coronel das dúzias!

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Q2308608

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Enfermagem | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Saúde Bucal | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Técnico em Radiologia |

Q2308608 Português

Sobre a estruturação da frase “Felizes os pachorrentos, que nunca se abatem por nenhuma coisa neste mundo” (Machado de Assis), assinale a afirmação falsa.

A

Na primeira parte da frase há uma elipse do verbo “ser”: “São felizes os pachorrentos...”.

B

A segunda oração mostra valor explicativo em relação ao trecho anterior.

C

O pronome “se” funciona como pronome reflexivo, já que sujeito e objeto se referem à mesma pessoa.

D

A preposição “por” introduz um termo sintático com valor de “causa”.

E

O termo “coisa” é um termo de valor semântico geral, empregado em lugar de algo como “fato, acontecimento, problema”.

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Q2308607

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Provas: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Enfermagem | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Assistente Técnico em Saúde - Técnico em Saúde Bucal | FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Técnico em Radiologia |

Q2308607 Português

Observe a seguinte fábula de Esopo:
“Um burro atravessava um rio carregando sal. Como escorregou e caiu na água, o sal derreteu e a carga tornou-se mais leve. Feliz com isso, quando certa vez passava novamente perto do rio carregando esponjas, acreditou que, se caísse de novo, também aquela carga se tornaria mais leve. Então, escorregou de propósito, mas aconteceu-lhe que, como as esponjas absorveram a água, ele não pôde mais levantar-se e ali morreu afogado”.
Nessa fábula, o fato narrativo inicial, que desencadeia todas as demais ações, é

A

o burro atravessar um rio.

B

o burro ter escorregado.

C

o burro ter caído na água do rio.

D

o sal ter derretido.

E

a carga ter-se tornado mais leve.

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Q2268132

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268132 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90), em casos de maus-tratos envolvendo os alunos da escola; reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares; e elevados níveis de repetência, os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental deverão comunicar:

A

à Delegacia distrital.

B

ao Conselho Tutelar.

C

ao Ministério Público.

D

aos Responsáveis Legais.

E

à Vara da Infância e Juventude.

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Q2268131

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268131 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação especial e a educação indígena são

A

níveis de ensino.

B

etapas de ensino.

C

modalidades de ensino.

D

níveis da educação básica.

E

etapas da educação básica.

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Q2268130

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268130 Pedagogia

Organizar o cotidiano das crianças pressupõe pensar que o estabelecimento de uma sequência básica de atividades diárias é, antes de mais nada, o resultado da leitura que fazemos do nosso grupo de crianças, a partir, principalmente, de suas necessidades. É importante que o educador observe o que as crianças brincam, como estas brincadeiras se desenvolvem, o que mais gostam de fazer, em que espaços preferem ficar, o que lhes chama mais atenção, em que momentos do dia estão mais tranquilos ou mais agitados. Este conhecimento é fundamental para que a estruturação espaço-temporal tenha significado.

Adaptado de BARBOSA; HORN, BARBOSA, M. C. S.; HORN, M. G. S. Organização do espaço e do tempo na escola infantil. In: CRAIDY, C.; KAERCHER, G. E. Educação Infantil. Pra que te quero? Porto Alegre: Artmed, 2001, p. 67

As seguintes atividades fazem parte da rotina diária na educação infantil, à exceção de uma. Assinale-a.

A

higiene.

B

alimentação.

C

hora de brincar.

D

aulas expositivas.

E

atividades educativas.

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Q2268129

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268129 Pedagogia

A Cia de Dança de São José dos Campos é um projeto criado em 2010 pela FCCR (Fundação Cultural Cassiano Ricardo), com a proposta de incentivar a formação de bailarinos, nos estilos balé clássico e dança contemporânea. O objetivo do projeto é despertar talentos e oferecer oportunidade de profissionalização. Os alunos da companhia são admitidos por meio de audições, dividindo-se entre os núcleos infantil, juvenil, semiprofissional e avançado. Aos alunos dos núcleos semiprofissional e avançado, pela dedicação exclusiva, são concedidas bolsa-estímulo.

Adaptado de Companhia de Dança São José dos Campos. https://fccr.sp.gov.br/fccr/formacao/companhia-de-danca-de-sao-jose-dos-campos

Em relação à cultura, assinale a opção que não está de acordo com o que a Constituição Federal estabelece.

A

Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira.

B

O Poder Público, com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação.

C

O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.

D

O Sistema Nacional de Cultura, organizado em regime de colaboração, de forma descentralizada e participativa, institui um processo de gestão e promoção conjunta de políticas públicas de cultura, democráticas e permanentes, pactuadas entre os entes da Federação e a sociedade, tendo por objetivo promover o desenvolvimento humano, social e econômico com pleno exercício dos direitos culturais.

E

Cabem à administração pública municipal, na forma da lei, a gestão da documentação governamental e as providências para os modos de criar e viver.

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Q2268128

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268128 Pedagogia

Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE), assinale a afirmativa correta.

A

A oferta é facultativa às instituições escolares da educação básica da rede pública.

B

As atividades desenvolvidas devem ser iguais às da sala de aula comum, com adaptações.

C

É substitutivo à formação de estudantes com altas habilidades ou superdotação.

D

É ofertado somente nas classes regulares das instituições de ensino da educação básica.

E

É complementar à formação dos estudantes com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento.

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Q2268127

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268127 Pedagogia

Em relação à elaboração e à atualização do Projeto Político Pedagógico, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) É elaborado pelos gestores e a Secretaria Municipal de Educação por ser um documento obrigatório e normativo da instituição escolar.
( ) Caracteriza a instituição escolar e seus sujeitos, recursos humanos, físicos e materiais conforme a realidade da comunidade local.
( ) Deve conter a definição de metas, das estratégias e do processo de acompanhamento das aprendizagens a curto, médio e longo prazo.

As afirmativas são, respectivamente,

A

F – V – F.

B

F – V – V.

C

V – F – F.

D

V – F – V.

E

V – V – V.

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Q2268126

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268126 Pedagogia

O Brasil, ao longo de sua história, naturalizou desigualdades educacionais em relação ao acesso à escola, à permanência dos estudantes e ao seu aprendizado. São amplamente conhecidas as enormes desigualdades entre os grupos de estudantes definidos por raça, sexo e condição socioeconômica de suas famílias. Diante desse quadro, as decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares e as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação dessas desigualdades. Para isso, os sistemas e redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na equidade.

Adaptado de MEC. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Introdução. 2017, p.15

Em relação ao conceito de equidade, de acordo com a introdução da BNCC, é correto afirmar que

A

contextualiza os conteúdos gerais dos componentes curriculares.

B

reconhece que as necessidades dos estudantes são diferentes.

C

incentiva o desenvolvimento humano que privilegia a dimensão intelectual.

D

organiza aprendizagens obrigatórias que todos os estudantes devem desenvolver.

E

constrói e orienta os procedimentos para aplicação de avaliação quantitativa.

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Q2268125

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268125 Pedagogia

As opções a seguir apresentam orientações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), Seção II, sobre a Educação Infantil, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Será oferecida em pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade.

B

Será oferecida em creches ou entidades equivalentes para crianças de até três anos de idade.

C

Tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos de idade.

D

A avaliação tem com o objetivo a promoção da criança para o acesso ao ensino fundamental.

E

Atendimento à criança de, no mínimo, 4 horas diárias para o turno parcial e de 7 horas para a jornada integral.

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Q2268124

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268124 Pedagogia

Se vista como um produto, a educação inclusiva representa a vitória sobre todos os tipos de barreiras que tentam inviabilizá-la ao longo da sua implementação. Se vista como um processo, a educação inclusiva é um poderoso instrumento capaz de transformar um sistema educacional, passando-o gradativamente de excludente para includente. Em ambas as visões, estão presentes, implicitamente, todos os aspectos educacionais que precisam ser: ou mantidos como são, ou melhorados, ou substituídos, ou acrescentados, e todas as barreiras que dificultam ou impedem essas ações.

Adaptado de Sassaki, Romeu Kazumi. Educação inclusiva: barreiras e soluções. Diversa, 2011.

Sobre os tipos e definições das barreiras, de acordo com Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com deficiência (LBI), assinale a afirmativa correta.

A

Barreiras urbanísticas: as existentes nos edifícios públicos e privados de uso coletivo.

B

Barreiras nas comunicações: dizem respeito a instruções baseadas nas inteligências múltiplas.

C

Barreiras nos transportes: relacionadas à adequação de aparelhos e equipamentos no seu uso cotidiano.

D

Barreiras arquitetônicas: as existentes nas vias públicas e privadas abertas ao público ou de uso coletivo.

E

Barreiras atitudinais: são comportamentos que impeçam ou prejudiquem a participação social em igualdade de condições.

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Q2268123

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268123 Pedagogia

Em relação à adolescência, analise as afirmativas a seguir. I Período de transição entre a infância e a vida adulta, caracterizado pelos impulsos do desenvolvimento físico, mental, emocional, sexual e social.

II Fenômeno que se refere às mudanças morfológicas e fisiológicas resultantes da reativação dos mecanismos neuro-hormonais.
III Se inicia com as mudanças corporais da puberdade e termina quando o indivíduo consolida seu crescimento e sua personalidade.
IV Processo contínuo que se inicia na vida fetal e termina com a fusão total das epífises ósseas e o desenvolvimento da sua capacidade de fecundação.

Está correto apenas o que se afirma em

A

I e III.

B

II e IV.

C

II, III e IV.

D

I e IV.

E

I, II e III.

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Q2268122

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268122 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Este documento normativo aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996).

Adaptado de MEC. Base Nacional Comum Curricular. Introdução, 2017.

O artigo citado no trecho acima, o 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, define que

A

a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização.

B

a educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

C

o ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; valorização do profissional da educação escolar; liberdade de aprender e ensinar.

D

o acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária ou outra legalmente constituída e, ainda, o Ministério Público Federal, acionar o poder público para exigi-lo.

E

a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

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Q2268121

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268121 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Crianças e adolescentes têm os mesmos direitos humanos gerais que os adultos e também direitos específicos que reconhecem suas necessidades especiais. As crianças e os adolescentes não são propriedade de seus pais nem são objetos indefesos de caridade. Eles são seres humanos e são sujeitos de seus próprios direitos.

Adaptado de UNICEF. Os direitos das crianças e dos adolescentes e por que eles são importantes. Site.

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o direito específico à Liberdade compreende os seguintes aspectos, à exceção de um. Assinale-o.

A

opinião e expressão.

B

buscar refúgio, auxílio e orientação.

C

brincar, praticar esportes e divertir-se.

D

participar da vida política, na forma da lei.

E

optar por homeschooling ou escola pública.

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Q2268120

Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2023 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Agente Educador |

Q2268120 Nutrição

Os nutrientes estão divididos em macronutrientes (carboidratos, proteínas e gorduras) e micronutrientes (vitaminas e minerais). Somente uma alimentação adequada em termos quantitativos e qualitativos pode fornecer esses nutrientes. Por outro lado, o consumo inadequado de alimentos pode trazer danos para a saúde das pessoas. Por exemplo, o excesso de alimentos pode causar a obesidade e a deficiência pode causar a desnutrição. Uma alimentação saudável deve ser estimulada em todos os lugares, principalmente na escola.

Adaptado de BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Alimentação e nutrição no Brasil l. / Maria de Lourdes Carlos Rodrigues[et al.]. – Brasília: Universidade de Brasília, 2007. p.18 e 20.

A importância da proteína na alimentação se dá por

A

ser responsável pela formação dos músculos e tecidos como pele, olhos e nervos.

B

facilitar a utilização de vitaminas importantes pelo corpo e fornecem ácidos graxos.

C

ser essencial na digestão e no funcionamento intestinal fortalecendo o sistema imunológico.

D

fornecer energia para as atividades do dia-a-dia e podem ser encontrados em cereais e batatas.

E

ser necessária para o bom funcionamento do organismo, auxiliando na prevenção de doenças.

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